２限目にそれぞれの年次の代表者が、総合的な探究の時間で取り組んだ内容を発表しました。２，３年次は問いを解決するために様々な情報を集め、自分なりの解決策を提案し、その内容を発表しました。１年次はビブリオバトルの代表生徒がおすすめの本を紹介しました。

どの発表もとても堂々としたすばらしいものでした。聞いていた生徒たちは、来年度の探究に向けてよい刺激をもらえたようです。

３限目は関西学院大学建築学部教授　山﨑亮先生の講演会が行われました。様々な地域のプロジェクトに参加している先生の実践例から「おもしがる能力」の大切さをお話しくださいました。生徒のみなさんも今後、総合的な探究の時間に「おもしろがって」取り組む姿勢を大切にしましょう。

11月14日（火）芦屋市から提示された「まちの課題」にグループで取り組み、その解決に向けて探究した内容を、クラス内で発表しました。

収集した様々な情報をもとに、どの班も芦屋市の「まちづくり」について真剣に考えていました。ここで身に付けた「探究の型」が、さらに今後3年次の探究授業へと続いていきます。