全員日本に無事帰国しました。

日本にいらっしゃる保護者の皆様、オーストラリアのホスピタリティーあふれる方々のお陰で２週間充実した日々を送ることができました。

ありがとうございました。

台湾に到着しました。

トランジットのゲートを通り、搭乗を待っています。

今のところ予定通りの時間に到着予定です。

最初に昨夜のミュージカル『ムーラン』の様子をお伝えします。体育館に入った瞬間、中国の宮廷に様変わりした舞台に驚かされました。小学生の生徒たちによるオーケストラの演奏に始まり、幼稚園生にあたるprepの生徒たちによる太極拳ダンスが続き、かわいい姿に皆夢中になりました。

そしていよいよメインのムーランが始まります。半年前から準備が始まったというミュージカルは、バックミュージックや効果音などの音響、照明やスモークを使った演出、もちろん出演者の歌、演技、ダンスどれをとっても素晴らしく、皆“High qualityだ!!”と感動していました。ブリスベン最後の夜、ホストファミリーとバディーと素敵な時間を過ごすことができました。

研修13日目、とうとうブリスベンでの生活も最終日になりました。

朝学校へ送っていただいたホストファミリーとお別れしなければならず、寂しい気持ちで登校しました。元気でね！と握手したり、離れたくない！とハグしたり別れを惜しみ、「オーストラリアにも家族ができたんだからまたおいでね！」「その時までにもっと英語頑張るよ！」と約束しました。

午前中３時間はバディーとの最後の授業、その後のLunchはバディーと一緒にBBQです。２週間の思い出を語りあいながらの楽しい時間でした。

午後の授業ではこの２週間の成果をいかし、日本文化を英語でプレゼンします。始業前の時間やホストファミリーの家で練習を重ねてきました。最初はバディーに向けての発表かと思っていましたが、10年生と11年生（高校1、2年生）の英語の授業の生徒やprep（幼稚園生）も見に来てくれました。たくさんの聴衆に驚き緊張しながらの発表でしたが、無事終えることができました。１班終わるごとに質問タイムもあり、「オーストラリアでは…」と異文化交流をすることができました。また、Certificate（終了証）とお土産もいただきました。

プレゼンの後はいよいよお別れの時間です。バディーに手紙を渡したり、連絡先を交換したり、ハグしたり、涙なみだのお別れでした。

学校をあとにし、近くの土産物屋さんで最後のshoppingを楽しんだ後、晩ご飯を食べました。現在空港でチェックインを済ませ、搭乗を待っています。

研修１２日目、本日は午前中２時間バディーと同じ授業を受けました。

１時間目のいくつかの授業をのぞかせていただきました。まだ日本の学校では学習していない範囲や、日本とは学習内容が違う科目もあり、難易度の高い授業でしたが、バディーに丁寧に説明してもらいながら挑戦していました。

３時間目と４時間目はArt（美術）です。オーストラリアの動物や、自然の中でアボリジニの方々がどのように生活しているかを学びました。男性しか触れてはいけないdidgeridooという楽器も音楽の先生に演奏していただきました。４時間目は自然の中での生活についてアボリジニの方々が描く記号を使って、昨日学習したboomerangに絵をかきました。

今週は木、金、土曜日の晩に学校でミュージカルの発表があり、今晩が初演です。バディーがミュージカルメンバーだという生徒もおり、校内のあちこちに貼られているポスターを見たり、リハーサルをのぞかせてもらったりして皆とても楽しみにしています。生徒たちとホストファミリーは学校からチケットをいただき、最後の晩を一緒に観劇しながら過ごします。

ミュージカルの様子は明日のブログでお伝えします。

研修11日目、8月に入り、生徒たちは「あと３日しか残ってないの？」と焦り始めています。

１時間目の授業ではcurrency（お金）について学びました。皆何度かホストファミリーにショッピングに連れて行ってもらってオーストラリアドルを使ったこともあるようですが、授業でも財布からnotes（紙幣）とcoins（硬貨）を出してじっくり観察します。プラスチック製の紙幣はとても色鮮やかで、色によって愛称がついています。硬貨の中には絵柄の違う記念コインもあり、持っていた生徒のものを回して違いを確認しました。

２時間目はboomerang（ブーメラン）についての授業でした。テキストを読みながら、こちらで学んだreading手法に従って学習します。indigenous people（先住民：オーストラリアではアボリジニ）の文化についても学びました。

Morning Teaの時間は外で過ごしました。学校のスケジュールの関係でバディーが来ることができませんでしたが、音楽の先生がギターを弾いてくださり、リズムにのって体を動かしたり歌ったり楽しい時間を過ごしました。

お昼からはexcursion（校外学習）でCarindale Shopping Centerに行き、買い物を楽しみます。もちろん課題も出されており、１時間目に学習した紙幣や硬貨を使うこと、インフォメーションセンターで質問をすること、日本との共通点や相違点を見つけること、の３つです。ショッピングモールはかなり広いので２班に分かれて団体行動でしたが、「このお店に行きたいです！」「これが買いたいです！」と先生にリクエストして連れて行っていただきました。多くの買い物をして、あっという間に時間が過ぎました。

迎えに来たホストファミリーにも「たくさん買い物をしたね、何を買った？」と聞かれ、話が弾んでいました。