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オリエンテーリング 出発

予定通りの時程で、オリエンテーリングに出発しました。

やまとよ広場前に実習班ごとに集合します。整列練習の甲斐あってスムーズです。

集合後、諸注意を受けて

いよいよ出発!

事前に立てていた?であろう計画に沿って各班思い思いに旅立ちました。

最初は、事前に抽選で決めたチェックポイントを目指します。

途中の様子は可能な限りタイムリーにアップします、

学習(英語、進路学習)

夕食を元気に食べた後は

いよいよ、最後の学習です。

まずは英語

途中いくつかの質問もあり、眠そうな人もいましたが、良い緊張感をもって授業を受けることができました。

最後は進路学習です。

将来自分がする仕事を探すとき、好きなことで選ぶのか、得意なことで選ぶのか、校歌を歌うことを例にして考えました。

その後はスタディサプリの適性検査を受けました。

最後にオリ合宿のアンケートについて説明を受けました。アンケートはグーグルフォームを活用してインターネット上で実施します。

タブレット端末の導入に合わせた予行演習も兼ねています。このように、少しずつではありますが、確実にICT活用を進めていきます。

学年活動

午後からはクラス活動の時間です。

最初はクラスレクです。

LHR委員を中心に各クラスわずかなホームルームの時間を活用して企画を立てたり、レクレーション大好き担任が音頭を取って進めたり、準備時間が非常に少ない中、どのクラスも工夫を凝らした内容で、みんな楽しく盛り上がることができました。

レクレーションの一部を写真と合わせて紹介します。

イントロドン、フルーツバスケット(4組)

ジェスチャーゲーム(3組、6組)

かたかなーし(1組)

山嵐(3組)ジャンケン列車(3組)

他己紹介(5組)

しばしの休憩後、今度はクラス制作です。

この企画はコロナ禍により合唱練習の実施が難しくなったため、代替案として昨年より実施された企画です。

模造紙と折り紙を使って自分達の夢や高校生活の目標などを書き、全員分を合わせて1つのアート作品に仕上げる、というものです。

本来ならば仕上がった作品を一ヶ所に展示して披露し合いたかったのですが、天候不良により、濡れて作品が台無しになる危険性があり、非常に残念ですが、今回は断念しました。

後日4階の廊下に一斉に掲示したいと考えています。その際は改めてホームページで披露したいと思っています。

2日間でクラスメイトとも打ち解け、会話が弾む様子も多く見受けられるようになりました。あと1日、天候に不安はありますが、なんとか無事に終えられるようにしていきます。