令和５年３月１６日（木）・１７日（金）
昨年度と今年度５月に引き続き、台湾の曙光女中と第５・６回オンライン交流会を実施しました。今回は「衣服」をテーマに、各校５グループ、計１０グループが発表しました。それぞれの内容は以下の通りです。
曙光女中…“History,” “Traditional,” “Reformed,” “Males,” “Stores”（チーパオの変遷）
宝塚北 …「古代」、「中世」、「明治・大正」、「昭和・平成・令和」（日本の衣服の歴史）
来年度は、新たに参加希望者を募集し、５・６月に交流会を実施する予定です。
2023年3月16日（木）
GS科２年生が本校で課題研究中間発表会を実施しました。研究テーマの分野ごと２会場に分かれて、スライドを用いた口頭発表を行いました。助言者として大学から４名の先生方に参加していただき、今年度の「GSⅡ」の成果にアドバイスいただきました。
助言者
京都大学理学研究科 名誉教授 馬場 正昭 先生
神戸女子大学教職支援センター 教職専門指導教員 宮垣 覚 先生
甲南大学理工学部 教授 山本 常夏 先生
神戸大学理学研究科 准教授 佐倉 緑 先生
また、GS科１年生は発表を視聴し、２年生の課題研究に対して質疑応答を行いました。２年生は緊張しながらも一生懸命に発表しており、１年生は物理や化学、数学などさまざまな分野の研究について、実験や考察を経て研究を進めていく発表を真剣に聴いていました。
発表会の最後には、助言者の先生方から講評と今後へ向けて激励の言葉をいただきました。とても学びの多い一日となりました、ありがとうございました。６月に開催予定の課題研究発表会本番へ、各班の研究内容がさらに深まることを期待します。
3月15日(水)
日本生理学会第100回記念大会に生物部の生徒7名が参加しました。高校生ポスター発表を行い、審査が行われ、優秀賞を受賞しました。発表を行う中で、大学の先生や一般で発表されている研究者の方など多くの人から質問や意見をいただくことができました。授賞式では日本生理学会の会長から表彰状と副賞をいただき、全体の前でスピーチを行いました。
また、大学や研究所の方の発表を見に行ったり、シンポジウムに参加したりするなどして、世界で活躍する研究者の発表を聞かせていただき、大変参考になりました。英語で発表したりディスカッションをしたりと英語でコミュニケーションを取ることが重要だと実感しました。今回の経験を今後の研究活動に活かしていきたいと思います。
令和５年３月７日（火）
38回生第１学年を対象として「仕事を知ろう、社会を知ろう」講演会を実施しました。
さまざまな大学・専門学校・企業・医療機関等で活躍されている社会人を講師として、「仕事」や「社会」をテーマとして説明をいただき、生徒は２講座を受講しました。
2023年3月6日(月)
37回生２年生は４限に学年清掃を行いました。普段の清掃場所とは異なり、校舎内のすべての窓や階段を中心に清掃活動を行いました。高校入試を目前にして細部まで頑張って綺麗にしてくれました。気温も上昇し、春の暖かさを感じながら活動することができました。
令和５年３月３日（金）
１年７組生徒が、JICA関西・人と防災未来センターを訪問しました。
JICA関西では、館内を見学した後、海外協力隊の一員としてベトナムで活動された作業療法士の方の体験談を聞き、希望者がケニア料理をいただきました。
午後は、JICA関西に隣接する人と防災未来センターに移動し、兵庫県立大学・減災復興政策研究科の永野康行教授による「減災復興学の視点に立つシミュレーションを活用した新たなまちづくり」という講演を聞きました。そして最後に、阪神淡路大震災を体験できるシアターなどを見学しました。
本校のグローバルサイエンス科は国際的に活躍する科学技術者の育成を目標としていますので、この校外学習は、生徒の視野を広め、将来の進路について考える良い機会となりました。
2023年3月3日（金）
GS科２年生がシスメックス株式会社（Sysmex）へ企業見学に行きました。初めにシスメックスの概要説明をしていただき、その後、会社内を見学させていただきました。最後に、がんゲノム医療のことについて講義をしていただきました。
国内だけでなく、海外でのシェアも高く、会社の中で海外の方も多く働いている様子も見学させていただき、広く世界で展開するためには多様でグローバルな視点が必要だと感じました。
これまでGS科の校外学習会では企業見学は行われておらず、初めての試みでありましたが、大学卒業後の進路への視野を広げる良い機会となりました。シスメックス株式会社の皆様、ありがとうございました。
2023年２月28日
卒業式に先んじて、多目的ホールでGS科のお別れ会を行いました。
生徒主体の運営で行われ、校長先生から話をしていただいた後、１年生から「クイズ」「リサーチプランの発表」、２年生からGS科伝統（？）の漫才の出し物があり、場を盛り上げてくれました。
36回生GS科の皆さんが北高で学んだことを活かして未来の科学技術分野をリードしてくれることを期待しています。
令和５年２月９日（木）
普通科2年生の「総合的な探究の時間」において、全体発表会が行われました。テーマごとに分かれた６講座内での各発表で選ばれた代表計15班が、体育館にてポスターセッションを行います。時間の都合により、今回聴衆が聞くことのできるは15班のうち４班の発表のみ。セッション開始前から、どのプレゼンを聞きに行くのかを考えている姿が見られました。
各代表班のテーマは、
「方言に宣伝効果はあるのか～方言の経済効果の可能性～」「洋楽においての方言の活用について」「小学校の英語教育は小学生の英語力を向上させるのか」（ゼミA）
「匂いと心」「ストレス」「ストレスの解消方法」（ゼミB）
「視覚または聴覚のみの記憶力」「国境を超えるオノマトペ」「登下校時のバス停での効率化について」（ゼミC）
「音の波形の類似性に関する研究」「結露しにくい表面条件の特定」「ダ・ヴィンチの橋の仕組み～耐荷重の限界～」（ゼミD）
「心拍数と体調の関係性」「ブルーシートの破片を追う！！」「モチベーション維持向上」（ゼミＥ）
先週までに各講座内での発表で用いたスライドを大きく印刷し直したポスターを見た時は、発表者たち自身も歓声を上げていました。
生徒の中には、大学主催の研究発表会に参加し、他校生の指摘を受けるなどして自身の探究をブラッシュアップした者もいます。
１年間取り組んできた成果を発表する代表者、プレゼンを聞いて更なる疑問をもつ聴衆、学友の取組みを通して自分自身の学びに刺激を受ける生徒たち。宝塚北高生として、意義ある学びの時間となりました。
2023年2月8日(水)
37回生２年生は６限に２年生対象の進路ガイダンスを行いました。講師として河合塾の方に来ていただき、今の大学入試制度や大学入学共通テストの問題から求められている力などについて、お話いただきました。１年後に迫った入試に向けて、自分自身が主体的に考えて行動して、今出来ることから始めていきたいと思います。
