カテゴリー別アーカイブ: 国際理解教育

国際理解教育委員会・GS科 マラヤ大学とのオンライン交流会

令和4年1月11日(火)

グローバルサイエンス科2年生とESS部生徒が、マレーシアのマラヤ大学学生とオンライン交流会を実施しました。内容は以下の通りです。

1.目的
(1)理数的な内容に関して、海外の学生と交流する。
(2)地域の自然の紹介や各自が取り組んでいる研究内容に関する発表を通じて、英語によ
るコミュニケーション能力の向上を図る。

2.対象
(1)マラヤ大学学生(60名)
(2)グローバルサイエンス科2年生(38名)
(3)ESS部生徒(3名)…司会

3.内容
(1)マラヤ大学紹介
マラヤ大学学生が作成した動画を上映
(2)グループ発表・質疑応答
グローバルサイエンス科2年生4グループが英語によるプレゼンテーションを実施
(3)本校生徒代表挨拶

大阪大学留学生交流会

令和3年12月14日(火)

大阪大学留学生2名・教職員3名が2度目の来校をされ、交流会を実施しました。
留学生のお二人は学校での清掃経験がないため、交流会に先立って2年7組の生徒と一緒に階段清掃をされました。
交流会には、グローバルサイエンス科1・2年の希望者とESS部員の計44名が参加しました。フランスから来られた陽馬(ようま)さんは、実体験を基に言語に関するプレゼンテーションをされ、イギリスから来られたBrianさんは、ゲームなどを通して、英語でのコミュニケーションについてお話しされました。参加者は大変楽しそうな様子で積極的に活動し、交流会終了後も多くの生徒が会場に残って、お二人に熱心に質問していました。アンケートの結果、全員が交流会を高く評価しており、これを機に、より前向きに英語学習に取り組んでいきたいと決意を新たにしていました。

神戸日米協会主催 第29回 高校生英語暗誦大会 最終選考会出場決定

~1年生演劇科生徒が最終選考会進出者に選考されました~

11月23日(火・祝) 10:00~16:00に開催された予備選考会で、以下の課題を立派に発表し、1年生演劇科生徒が最終選考会進出者に選考されました。
■予備選考会暗誦課題:マリアナ・パスカル「英語は結果を出す道具である」(抜粋)
■審査について:内容の理解度、暗誦の正確さ、話し方(表情・動作等)を総合的に判断

最終選考会
■日時:2022年1月23日(日)オンライン開催
■最終選考会暗誦課題:
レオナルド・ディカプリオ氏による 国連気候サミット2014での基調講演(抜粋)

国際理解教育委員会 台湾の高校とのオンライン交流会

令和3年11月26日(金)

台湾の曙光女中と第2回オンライン交流会を実施しました。今回は「地震と防災」がテーマで、両校各4グループ、計8グループが参加し、プレゼンテーションを行いました。
本校生は日本の地震被害の状況を説明するとともに、ツナ缶やラップなどを持参して、それらを使った防災グッズを披露し、相手校の生徒も興味深い様子でした。それぞれのグループが創意工夫し、大変楽しい交流会でした。
今後もこのような機会を積極的に利用し、国際交流を深めていきたいと考えています。


国際理解教育委員会 大阪大学留学生授業見学(グローバルサイエンス科・演劇科)

令和3年10月26日(火)

大阪大学留学生2名・教職員3名が来校され、以下の授業を見学されました。

5限:2年7組 グローバルサイエンス科 学校設定科目「GSⅡ」
6限:1年7組 演劇科         学校設定科目「伝統芸能」

GSⅡの授業では、生徒は物理・化学・生物・パソコンの各教室に分かれて、それぞれの課題研究に取り組んでおり、留学生の質問に英語で受け答えしました。また、伝統芸能の授業では、留学生が狂言の稽古を鑑賞し、その後、熱心に質問されていました。放課後には清掃の様子や部活動などを見学されました。次回は、2学期末考査終了後、希望者を対象に交流会を実施する予定です。


国際理解教育委員会 台湾の高校とのオンライン交流会

令和3年10月21日(木)

台湾の曙光女中と第1回オンライン交流会を実施しました。この交流会には1年生の希望者とESS部員が参加し、夏休みから準備を進めてきました。当日は、両校の生徒が同様のテーマで交互にプレゼンテーションを行いました。本校生のプレゼンテーションの内容は以下の通りです。

1.学校紹介
2.日本の文化と伝統料理
3.日本のエンターテインメント(ドラマ・歌手など)
4.日本にある世界遺産(富士山・屋久島など)

交流会終了後に行ったアンケートには、全員が「楽しかった」と記入しており、概ね好評でした。第2回交流会は11月12日(金)に実施し、少人数のグループで地震と防災について討論する予定です。