大講義室を覘くと、体育の授業で競技ルールについて小テストを行っていました。生徒はスマホでＱＲコードを読みこみ、バドミントンについての小テストに取り組んでいます。
私もテストを受けてみました。20数年前、3年間バドミントン部の顧問をしていたので少し自信はあったのですが、結果は20問中17問正解でした。生徒の平均と同じでした。

生徒それぞれの回答が瞬時に教師の下に集約され、生徒にも採点結果が表示されます。
効率よく、効果的に事後指導ができます。
ICTを効果的に活用する先生方に脱帽です。