*「 学力向上プロジェクト」の記事は 119 件あります。30 件ずつ時系列降順にすべて掲載しています。
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数学・理科甲子園202310月28日(土)に甲南大学で数学・理科甲子園が行われ、本校生徒６名(２年生：１名、１年生：５名)が参加しました。 本校は３年ぶり、１５回目の出場となりました。・・・ |
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令和4年度「丹波の森若者塾」合同フォーラム２月４日(土)に県立丹波の森公苑にて「丹波の森若者塾」合同フォーラムがおこなわれました。篠山産業高校、篠山東雲高校、柏原高校、氷上西高校、氷上高校、本校が参加・・・ |
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2022 鳳鳴STEAM Day(１,２年生)12月19日(月)はSTEAM Dayでした。東京から若手起業家の西村拓也さんに来ていただき講演会とVRゴーグル体験を実施しました。講演会(１,２時間目)では・・・ |
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「外国人労働者の言語面のサポートを」探究グループが市長提案4月12日、「篠山に住んでいる外国人の方々をサポート」の探究グループが、提案書を持って市長を訪問しました。 昨年度の「地域探究」で、ベトナム人労働者の方々にイ・・・ |
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日経STOCKリーグ出場！本校より２チーム（１年生男子チーム・２年生女子チーム）が日本経済新聞社主催「日経STOCKリーグ」に出場しました。 夏休みより活動をスタートし、Micros・・・ |
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JICA関西訪問76回生1年総合科学ｺｰｽの生徒が、JICA関西を訪れました。 午前中は、JICAの活動内容やﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ参加者の体験談を聞き、館内の見学をさせていただきま・・・ |
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高大接続改革推進事業「大阪大学大学院生による講演」高大接続推進事業として「大阪大学大学院生による講演」を行いました。今年度も新型コロナウイルス感染症拡大防止のためオンラインで開催となりました。生徒たちは2名の・・・ |
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経済産業省「未来の教室」に本校〔STEAM教育〕の取組が掲載されました。経済産業省「未来の教室」 経済産業省「未来の教室」に本校〔STEAM教育〕の取組が掲載されました。 経済産業省リンク先 ■経済産業省「未来の教室」へのリン・・・ |
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第 1 学年 地域探究発表会の参観についてのお知らせアイコンをクリックすることで拡大表示できます。 拡大表示された状態で、再度アイコンをクリックすると元の状態に戻ります。 |
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第２回STEAM DAY「21世紀型スキル「プログラミング」を学ぼう！」第２回STEAM DAYとして1年総合科学コースの生徒は、プログラミングについて学習を行いました。授業内ではHTML、Pythonを実際に体験しました。また授・・・ |
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地域国際化塾in篠山鳳鳴（国際交流プログラム③）10月28日（木）に、各国からのALT（外国人英語指導助手）10名と篠山鳳鳴高校生が交流しました。 コロナ禍で直(じか)に外国人と触れ合う機会が少ない中で10・・・ |
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1年 物理基礎 発展学習（飛行機の原理）1年生の物理基礎の授業で、発展学習として飛行機の原理を学びました。簡単な演示実験を行ったり、実際に作成した紙飛行機の羽根の形を工夫するなど、楽しみながら学びま・・・ |
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2年生 物理 発展学習（ブラックホールとは）2年生の物理の授業では発展学習として、担当教員が大学院で研究していたブラックホールについての授業を行いました。物理の理解を深めるだけでなく、大学進学後の学びに・・・ |
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STEAM Day1年総合科学コースでは、STEAM Dayとして「社会におけるお金・金融の役割」というテーマで家庭科・公民・数学などの教員が協働してSTEAM教育を行いました・・・ |
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第1回探究Day令和3年度第1回探究Dayを開催しました。本校としては初めての取り組みです。今回は2年生総合科学コース全員と、2年生普通コース代表者、3年生総合科学コース代表・・・ |
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第1回探究Day令和3年度第1回探究Dayを開催しました。本校としては初めての取り組みです。今回は2年生総合科学コース全員と、2年生普通コース代表者、3年生総合科学コース代表・・・ |
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3年物理 一人一台端末を用いた個別最適化授業の実践3年生の物理の授業では、一人一台端末を用いた個別最適化授業を実践しています。事前に授業コンテンツ（授業動画&問題解説動画）を作成し、生徒は個人のペー・・・ |
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1年生物理基礎 落下運動の演示実験1年生の物理基礎の授業で落下運動の演示実験を行いました。空気を入れた風船と、ヘリウムを入れた風船をお盆の上にのせて落下させました。生徒は楽しく授業を受けていま・・・ |
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1人1台端末を活用した授業（家庭科）３年生選択「フードデザイン」「子どもの発達と保育」の授業で一人一台端末を活用した授業を行いました。 「フードデザイン」では、地域の特産物を使ったスウィーツの・・・ |
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1人1台端末を活用した授業（物理基礎）物理基礎の授業で一人一台端末を活用した授業を行いました。前時に学習した等加速度直線運動のグラフを、①手書きでグラフ作成、②表計算ソフトを用いてグラフ作成、③教・・・ |
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クロスカリキュラム（体育×物理）２年生の選択科目の授業でクロスカリキュラム「体育×物理」を行いました。生徒は、前回の授業で１００mのタイムを測定（１０ｍごとにラップタイムを測定）し、本時の授・・・ |
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1-4 物理基礎 授業風景物理基礎の初回授業で、一人一台端末（Surface）を用いてオリエンテーションを行いました。「物理」をテーマにグループでマインドマップを作成し、中学までに学習・・・ |
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3年生 物理 実習3年生の物理の授業でPC（Chromebook）を用いて実習を行いました。惑星に関する法則であるケプラーの法則について、表計算ソフトを用いて学習しました。グラ・・・ |
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JICA関西 訪問3/18(木)、75回生1年総合科学ｺｰｽの生徒が、JICA関西を訪れました。 午前中は、JICAの活動内容やﾎﾞﾗﾝﾃｨｱ参加者の体験談を聴きました。 ｱﾌ・・・ |
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第６回森里海シンポジウムに参加しました京都大学主催第6回森里海オンラインシンポジウムに1年総合科学コースの生徒7名が参加しました。「高校生と考える未来の風景～守りたいものと変えたいもの～」というテ・・・ |
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高大接続推進事業「大阪大学大学院生による講演」高大接続推進事業として「大阪大学大学院生による講演」を行いました。今年度は新型コロナウイルス感染症拡大防止のためオンラインで開催となりました。 生徒たちは４・・・ |
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第1回ユネスコ創造都市高校生サミット 第2弾12月に行われたユネスコ創造都市高校生サミットの第2弾がオンラインで行われました。各都市で考えた行動宣言とともにユネスコ創造都市学生活動推進宣言の採択が行われ・・・ |
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75回生1年生 地域探究（ポスターセッション）地域探究のポスターセッションを行いました。当日は大学の先生や市役所の職員の方々、市内の会社経営者の方々が来られ、貴重なアドバイスをいただきました。発表に緊張し・・・ |
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75回生1年生 地域探究（講座内発表）来週のポスターセッションに向けて、講座内で発表練習を行いました。いよいよ来週は学年全体でポスターセッション発表会です！ |
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赤ちゃん先生プロジェクト（３年「子どもの発達と保育」）３年生選択授業「子どもの発達と保育」で、赤ちゃん先生プロジェクトを実施しました。オンライン形式でＰＣの画面越しに親子と対面し、妊娠・出産・育児のお話を聞かせて・・・ |
