*「 地域探求」の記事は 32 件あります。30 件ずつ時系列降順にすべて掲載しています。
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地域探究 研究⑬中間発表前最後の授業です。今年の研究の成果をワークシートにまとめ、プレゼンの準備をしています。 |
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１学年課題研究を丹波の森若者塾合同フォーラムに参加しました丹波の森若者塾合同フォーラムが2月8日(土)に丹波の森公苑で開催され、丹波地域の6校の高校が参加しました。このフォーラムは09年、丹波県民局の委託事業として始・・・ |
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地域探究 研究⑫・校外学習③本日は研究に加え、校外学習を行いました。校外学習ではバスで福住地区の古民家を訪れました。また、BEETから3人のアドバイザーに来ていただき、自分たちの研究に対・・・ |
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地域探究・研究⑪本日から中間発表に向けてまとめに取りかかり始めました。来週は校外学習を計画しています。 |
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地域探究・研究⑩本日（1月22日）は神戸大学篠山フィールドステーションの木原先生にお越しいただき、農業関係の班に指導・助言をいただきました。BEETの方々にも自主的に質問をし・・・ |
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地域探究・研究⑨3学期1回目の地域探究です。本日は3学期の計画や今後の方向性を考えました。冬休み中に市内のスーパーでアンケートを実施した班や企業訪問に行った班もあり、授業時間・・・ |
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Chromebook 本格的に使用開始！1年生でChromebookを本格的に使用開始しました。写真は3限地域探究、放課後に行われた西はりま天文台・Spring-8宿泊研修（インスパイア・ハイスクー・・・ |
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地域探究・研究⑧2学期最後の地域探究が行われました。本日より授業でChromebookを使用し始め、検索が以前よりもスムーズになりました。最終的にはChromebookを用い・・・ |
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地域探究 研究⑦・校外学習②今週は研究に加え、数班が校外学習に行きました。市役所を中心に、市内の企業やお店にも伺い、現状の聞き取りやアンケートを行いました。ご協力いただいた皆様、ありがと・・・ |
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地域探究・研究⑥今日は先週の校外学習の振り返りをメインに行いました。前回聞いた内容を振り返り、今後に生かしていきます。新たな課題が見つかった班もあるようです。次回(11月27・・・ |
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地域探究 研究⑤・校外学習①校外学習で合計13班が市役所や市内の企業、施設を訪問しました。自分たちが探究していることに対して、現状や疑問に思っていることを直接聞けるいい機会になりました。・・・ |
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地域探究・研究④今日の授業では、企画グループは武道場で講義を行いました。その他のグループは調べ学習やディスカッションをし、テーマの深掘りを行いました。 |
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地域探究・研究③今日の授業では、企画グループは武道場で講義を行いました。その他のグループは調べ学習やディスカッションをし、テーマの深掘りを行いました。 |
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地域探究・研究②前回同様、テーマ設定のために調べ学習やグループでの話し合いを行いました。班によってばらつきもありますが、テーマが具体的になってきた班も出てきました。 |
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地域探究・研究①今回から本格的な探究活動に入っていきます。資料を見ながらディスカッションを行う班や、先行事例がないかインターネットで調べる班など、班によってさまざまな取り組み・・・ |
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地域探究事前指導⑥本時は前回に引き続きとグループワークを行いました。マインドマップを作り、探究活動で重要なテーマ設定をしていきます。 |
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地域探究今日は、自分が選んだカテゴリーの中で追究したいテーマを発表し、グループ分けを行いました。その後、マインドマップの手法を用いてアイデア出しを行いました。いよいよ・・・ |
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田んぼアート 丹波竜写真提供：読売新聞（2019年9月8日付） 篠山鳳鳴高校＋篠山産業高校＋篠山東雲高校の丹波篠山市３高校が取り組んだ「田んぼアート」（縦：約70m 横：約6・・・ |
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地域探究講演会2学期最初の地域探究は甲南大学・甲元一也教授にお越しいただき、探究活動で重要となってくる「課題の設定」についての講演会を行いました。2学期から調査やフィールド・・・ |
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地域探究事前指導⑤1学期最後の地域探究です。今回は夏休み中に地域に出向いて社会体験を行う「夏休み特別体験授業」の説明を行いました。夏休み中に地域とかかわりを持つことで2学期の探・・・ |
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地域探究事前指導④観光や生活、農業・自然、交通、福祉等の１１のカテゴリーから自分の興味のあるものを選び、グループで「ムーンショット」に取り組みました。丹波篠山の発展を目指して、・・・ |
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地域探究事前指導③今日は前回考えた「自分が丹波篠山でやりたいこと、できること」で出てきたアイデアの評価を全員で行いました。実現していくためにはどう動いて、何をクリアしていけばよ・・・ |
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地域探究事前指導②前回に引き続き、今回もマンダラートでアイデア出しです。今日は「丹波篠山市で自分がやりたいこと」というテーマで行いました。その後グループに分かれてブレインストー・・・ |
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地域探究事前指導①約1か月ぶりの地域探究です。今日はアイデア出しの練習として、丹波篠山の課題をマンダラートという手法で考えました。今回出たアイデアを次回以降さらに深掘りしていき・・・ |
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地域探究(甲南大学甲元教授の講演)1年生「地域探究」で甲南大甲元教授にご講演いただきました。とても分かりやすいお話をしていただき、地域探究の目的・意義を改めて確認できました。 次回はワークショ・・・ |
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地域探究(篠山市長の講演)1年生「地域探究」の授業で篠山市長にご講演いただきました。篠山市の魅力や現在の課題など、今後の地域探究に向けて勉強になるお話をしていただきました。 |
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地域探究ガイダンス(1年生)総合的な探究の時間「地域探究」のガイダンス、ワークショップが本校体育館で行われました。本年度は一般社団法人BEET様、神戸大学篠山フィールドステーション様の協力・・・ |
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ABCテレビ「おはよう朝日です」に本校生が取り上げられます！（1年生）73回生の総合的な学習の一環で、地域活性化について研究していた班がABCテレビの「おはよう朝日です」（月～金 6:45～8:00）で取り上げてもらえることにな・・・ |
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１年生 総合的な学習の時間「地域探究」フィールドワーク１年生「総合的な学習の時間（地域探究）」の授業において、グループごとにフィールドワークを行いました。「これからの篠山」グループの１つの班は、篠山市火打岩にある・・・ |
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１年生 総合的な学習の時間（職業人インタビュー発表）夏休みの課題として取り組んだ「職業人インタビュー」の発表を行いました。クラス内でグループに分かれ、順番に発表し、その内容をそれぞれが記録しました。 |
