LWLSでの授業が残り1日となった水曜日（8月1日）の生徒の感想を日誌よりいくつかご紹介します。

I jumped on the trampoline with my host family. I enjoyed it. I’m still feeling like my body is floating now. Then, we went to the restaurant. I ate a steak. I could communicate with the Clerk. I was very glad. 

Today I went to a big shopping mall after school. My host father bought me Lamington. I was very happy. I ate it after dinner. It was delicious.

フェアウェルパーティのスピーチを書くとなると今までの思い出が蘇り、涙が出そうになりました。明日が最後の登校日。悔いなく終われるように努力します。また僕がパーティーのフィナーレを飾るスピーチを任されていることを忘れないようにします。

1日に2回も照り焼きチキンを食べるとは思わなかった。照り焼きチキンはTeriyaki Chickenでそのままで面白かった。ホストマザーがFarewell Partyにカレーを作ってくれると言っていた。楽しみ。

今日、ホストファミリーとショッピングに行った時、お店が大体5時ぐらいでガラガラだった。買い物をした後、駐車場に戻ろうとすると、ほどんどのお店が閉まっていたり、シャッターを閉め始めていた。なんて労働者に優しい国なんだろうと思った。

私のホストファミリーはおもしろいことがあると大声で笑ってくれるし、すごく楽しませてくれる。あと一日と考えるととても悲しい。

昼休みにバスケに参加して、とても楽しかったです。

昼休みに体育館でバスケをした。たくさんの日本人とオーストラリア人とバスケをしてとても楽しかった。

腹痛の原因は乳製品か水なのでそこらへんは気をつけたいです。これからは何もかもに「最後の」がついてくるので1つ1つのことを楽しみたいです。

LWLCでの授業最終日です。

午前中、GroupBはドラマと数学の授業を受けました。ドラマはみんなで体を動かしました。数学は高校1年生の授業に参加し、すでに学習した範囲でしたが、英語での理解はとても難しそうでした。

また今日は中学生に向けてダンスパフォーマンスを行いました。当初、中学生へのパフォーマンスは予定になかったのですが、小学生と高校生に向けたものが好評で、急遽行うことになりました。3回目ということもあり、今までで一番落ち着いていて、一番よいパフォーマンスでした。

その後、全員で英語の授業に戻り、ホストファミリーへの手紙をみんなで書きました。約1週間お世話になったホストファミリーへの想いが溢れ、とても長い手紙を書いた生徒もいました。

授業は午前で終わりで、これからお別れパーティーのMCやパフォーマンスの練習を行います。

LWLC5日目が終了しました。

今日は英語の授業を受けたのち、日本文化の授業をYear2の子供たちに行いました。GroupBは前回時間が足りず、準備してきた全ての活動を行うことが出来ませんでした。今回はその反省を生かし、時間を縮めたり、活動の順番を変えるなどして全ての活動を子供たちに紹介することが出来ました。だるまさんがころんだ、侍ハット作り、手裏剣でのゲーム、あやとりを行いました。GroupAも上手く時間を使って、全ての活動を子供たちと一緒に楽しむことが出来ました。紙飛行機飛ばし、福笑い、とんとん相撲を行いました。

そしてお昼は日本食Dayということで、事前に注文していた日本の照り焼き弁当をみんなで食べました。写真になるのは照り焼きチキン寿司です。日本では見ませんが、味や使っているお米は日本に近く、久々の日本食を噛みしめました。

午後はArtの授業でした。オーストラリアの民芸品であるブーメランのペイントを行いました。まず紙に下書きをし、その後実際にブーメランにペイントを行いました。それぞれの個性が出ていて、どれもとても上手に出来ました。

LWLCでの授業は残り1日です。

火曜日（31日）の生徒の感想を日誌より紹介します。

I did dancing and singing at school. My Australian friends said to me ‘very good’. I was happy. And I play basketball in lunch time. It was fun. After school, we went shopping.

It was cold and windy today. In the morning, I played with a dog my host family have. He is good and active boy. I took some his pictures. He likes a mouse doll. I knew many Australian slang. I want to know if and other countries slang. And then, I found many birds os animals and plants live in Australia. There is diversity in Australia. We did Time Bomb and Buzz. 

Today I went to a friend’s birthday party. The food was very delicious. I talked about Japan and talked about what our classes were like. It was a lot fo fun. 

Today was a lot of fun because senior school students came to talk to us at the time of recess. We talked about our favourite music. And I went to the sea after the school. It was very beautiful. 

Today, I went to Mizuki’s host family house. Because Mizuki’s host sister is birthday. And I played razer game. It was very fun and I was hot and tired. I ate a lot of food in birthday party. Cake was too sweet for me. 

Today, we have chemistry class. It was so different . The students talked to me about chemistry. I could understand it a little. 

Before school, we played aero bikes. It was hard. After school, I went shopping to take Aussies sushi. It was the same to Japanese one. After that,  we watched the sunset. After dinner we watched LA LA LAND. It was difficult to understand what they were talking. 

I watched a movie ALIEL2. I watched this in English without subtitles. And I ate rice yesterday. I love it. 

もうすぐでホストファミリーや現地の友達とお別れだと思うと寂しい。残りの滞在期間で友達を増やしたい。

今晩はレストランに連れて行ってもらいました。ホストファミリーが米と醤油を食べていて分けてもらったのですが、日本の物と全然違っていました。醤油を米にかけて食べていたのは不思議でしたが、これが文化の違いなんだなと思います。

夕食の時にGreenTeaを飲みました。ティーカップだったので、違和感がありましたが久々に飲んだお茶は美味しかったです。夕食後、買い物に行きました。今日もいっぱいお菓子を買っていました。私は明日のRessece用にキットカット買ってもらいました。明日はYear2の授業なので頑張ります。

月曜日（30日）の生徒たちの感想を日誌よりいくつか紹介します。

I taught Japanese games to Year4. It was very difficult but I enjoyed it. After school, I went to my host mother’s workplace. Her job is child care. After that, I played Wii with my host family. It was a fun day. 

Today, we went to Bowling Centre. We got 98 scores on the game. It was very good and I enjoyed. Tomorrow’s night, we will have quiz games in our house. So tonight, I made some questions about Japan. 

Today I showed Soran, Neighbour Totoro and Dancing Hero. I was nervous before the show. But when we started the show, I was so excited. In the woodwork class, I made cutting board. I engraved an alligator and my name. One of the Australian students helped me to make the cutting board. He talked slowly to me. He was so kind. 

After school, I played with my host sister and her friend. They asked me to teach them how to dance soran bushi. So we danced it together ( I didn’t know how to teach it in English.) 

It was glad to have a student who knows Totoro for the first lesson and I enjoyed it very much. At home, I was glad that my host sister danced Soran bushi and sang Totoro.

英語でどうやって親子丼をつくのかを伝えるのがとても難しくて、どうやったらうまく伝わるのか難しかった。日本語ですごい言いたいことがあるのに英語で表せないのがすごくもどかしい。

だんだんこちらの生活に慣れてきました。21；00を過ぎると睡魔がおそい、胃袋が大きくなりました。オーストラリアで見る全ての光景が新鮮で毎日が楽しいです。

今日はwoodwork、日本文化紹介、出し物と色々と忙しかったがとても充実した１日だった。トトロ後も「who am I?」と言ったら答えてくれて、とても良かったです。帰ってきてからサッカーとラグビーをしに公園へ行きました。その後ホストブラザーのジムへ迎えにいったのだが、迎えだけのつもりがなぜか僕もボクシングをやることになった。でもなんとかついていけたので良かったです。夜はみんなでジェンガをした後とってもとーってもたくさん話が出来て英語も通じていたのでとてもうれしかったし自信になった。

いつも通り学校はすごくたのしかったです。帰ってからオーストラリアのビーチに行きました。すごくきれいで、ちょうど夕日が沈むところでした。夏にまたきたいです。帰って、今までで一番ホストファミリーとよくしゃべりました。だんだんオーストラリアに、ホストファミリーの家に慣れてきて今日は色々お手伝いをしました。

(さらに…)

週末を挟んでの月曜日の授業を終えました、

週末、生徒たちはいろんな場所に連れて行ってもらい、オーストラリアの動物や自然と触れ合ったり、ミュージカルやスポーツの試合を観に行ったり、一緒に食事を作ったりするなどして満喫したようです。

そして今日は生徒たちが時間をかけて準備をしてきた日本からのパフォーマンスの披露と、小学生への日本文化紹介の授業を行いました。

1時間目、チャペルに集まったたくさんの幼稚園、小学生の前でダンシングヒーロー、トトロの歌、ソーラン節の披露を行いました。

午後からは小学生と一緒にあやとり、侍ハット作り、手裏剣でのゲーム、福笑いなどの日本の遊びを行いました。1回目ということで時間配分や説明の仕方など改良の余地はありますが、小学生たちはとても楽しんでくれていた様子でした。

ダンスと歌のパフォーマンスは明日と木曜日、日本文化の授業は明後日に再度あります。今回の反省を生かしてさらにパワーアップしたパフォーマンスに期待です。

生徒たちの日誌より、学校1日目を終えての感想をいくつか抜粋して紹介します。

I talked with my host family about my childhood, living place, archery and so on. Then, we walked on the beach together. It was very beautiful… At school, I exchanged Facebook with local students. I was very happy. I want to make a lot of friends. 

We studied English, math and Japanese. Math was difficult. In Japanese class, We played BINGO. We enjoyed playing it with Australian students. After school, I went to host family’s house. It was very big! I went to a park near the house. There were many animals.

I was really nervous. But we went to my host family’s friend house, and we played card games. So we could talk more. Today is the day that I experienced a lot of new things…

最初の方は全然話せなくてどうすればいいのかわからなかったけど、途中でホストファミリーが遊びに連れていってくれた。犬と遊んだりラグビーを教えてもらっているうちに話せるようになった。そのおかげで夜は一緒にいろんなボードゲームをして楽しかった。

思っていたよりも英語の会話の流れは速く「どうしよう」とすごく考えてしまいました。でもホストファミリーは私の発する一語一語を注意深く見守ってくれたので言いたいことはすごくおどおどしてしまったけどしっかり伝わるまでどんな言い方があるのかを諦めずに頑張って伝えたら「おぉー！」という反応が返ってきたので嬉しかったです。

英語しか話せない、聞けないととても不便に感じました。… ホストファミリーに質問されても意味がわからなかったり、答えようとしてもなかなか英語で言葉が出てきません。残りの1週間でがんばってホストファミリーとの会話についていけるようにしたいです。

午後はまず日本語の授業を全員で受けました。オーストラリアのスラングを英語で説明してもらい、何か分かればその名前を日本語で書きます。また日本語のスラング（スマホ、ディスるなど）を英語で説明し、オーストラリアの生徒がそれに当たる単語を英語で書くという活動をしました。生徒たちにとって日本語のスラングを説明するのは日本語であっても難しく、英語での説明には悪戦苦闘していました。

その後、グループに分かれてドラマの授業と英語の授業を受けました。

明日明後日は授業がありません。各家庭でそれぞれホストファミリーと過ごすことになります。ホストファミリーがすでにさまざまなプランを考えてくれており、生徒たちは週末を心待ちにしていました。

リビングウォーターズルザランカレッジ(LWLC)での授業2日目です。

午前、生徒たちはグループに分かれてサイエンスや音楽、英語の授業を受けています。

英語ではホストファミリーとの生活の上で必要なフレーズを教えてもらったり、ゲームをしながら英語を使う活動を行いました。

音楽の授業では自分の体を使ってリズムを刻む練習をした後、グループごとに違うリズムを刻み、みんなで合わせました。また。椅子をドラムに見立て、スティックを用いて音楽と合わせました。全く日本とは違う授業スタイルに最初は戸惑いつつも、楽しんでいました。