令和5年度「探究フォーラム」開催案内

本校では「総合的な探究の時間」において、個人・グループによる課題研究を進めてきました。

1年生では「サイエンス×探究Ⅰ」(GLiS類型)がアントレプレナーシップ(起業家精神)を養う探究活動を。「×探究Ⅰ」(2~8組)では地域の課題の発見と解決を目指した探究活動を行ってきました。

2年生では「サイエンス×探究Ⅱ」(理系少人数ゼミ)が物理・化学・生物・地学・数学・情報科学に分かれて実験と実践による課題研究を。「×探究Ⅱ」(16ゼミに分かれた分野別ゼミ)では日本や社会にまつわる課題の解決に向けた探究活動を行ってきました。

「探究フォーラム」は、一年間の探究活動の成果を発表する場として令和2年度より実施している成果発表会となっています。

ぜひ地域の方々や中学生のみなさん、保護者の方々にご来校いただき、本校生徒の探究の成果をご覧ください。

日時:令和6年2月3日(土)8:30~12:30

場所:本校体育館一階受付。本館2階ポスターセッション会場

発表タイトル

その他:・入退場は自由です。・スリッパ等上履きをご持参ください。・公共交通機関をご利用ください。ぜひ筆記具をお持ちいただき、聴講された班へコメントをお願いします。

本校および付近には駐車場はございません。お車でのご来校はご遠慮ください。

申し込み:申し込みは終了しました

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生徒指導部通心(信)~「不易」と「流行」~第22号

~「君子(くんし)(ぎ)(さと)り 小人(しょうじん)(り)(さと)る」~ 『論語』里仁第四より

 3年生は来週から自宅学習期間となります。3年生には最後の通心(信)になるかもしれませんね。

 今回は、まもなく卒業を迎える3年生へのメッセージという意味も含めての通心(信)です。

 県高らしい、卒業式になることでしょう。

 では・・・どうぞ。

 

 

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GLiS 通信                    ~伊丹朝マルシェ 県高マーケット出店!~

1月14日(日) 伊丹朝マルシェに、初めて出店しました。「総合的な探究の時間」で取り組んだアントレプレナーシップ授業の発展的な活動として行いました。

売上金は、能登半島地震の支援活動に寄付します。

6時45分集合!そして、出店の準備です。ほかの出店するみなさんと、テント設営や

飲食場所にテーブル設営をしました。そのあとは、自分たちのお店のディスプレイ。

開店時間の8時になると、すぐに「デザインがかわいい。」と言ってくださり、私たちの手作りの商品を買ってくださいました。販売第1号です。とっても嬉しかったです。そのあとも、私たちの商品の説明を聞いて、多くの方が買ってくださいました。

朝マルシェに出店できて本当に楽しかったです。私たちの活動を通して地域の方と直接会話ができたことが一番の経験でした!お客様が「おもしろいアイデアだね。」と私たちの商品に興味をもってくださったり、「いいことだね。」と能登半島地震に売り上げ金を募金する私たちの活動に賛同してくださったりと、私たちの活動を応援する言葉や声かけをたくさんいただきました。

 また、県立伊丹高校のOBの方とも出会えました!50年前の県高生の方、20年前の県高生の方でした。後輩である私たちがこのような活動に取り組んでいることをあたたかく見守り、応援する言葉をいただきました。「つながり」を強く感じることができた1日でもありました。

こんな素敵な1日となりましたのも、お客様、出店されている皆様とのあたたかい直接の触れ合いがあったからです! この活動をしてほんとによかったです!みなさんありがとうございました!!

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GLiS通信~伊丹朝マルシェに出店します!~

地域の課題を解決するために、4つのグループに分かれて商品を作りました。
SDGs、リサイクル、リユース、リデュースをテーマにした、アイデア商品を考えました!

今回の売上金は、IKIRU合同会社を通して、令和6年能登半島地震の被災地に寄付します。
ぜひお越しください!! 

★日時と場所

1月14日(日) イタミ朝マルシェ 8:00~11:00
伊丹市三軒寺前広場(伊丹市中央2付近)

★出店内容 (グループ名 商品)
・NemRHEL 空き瓶を活用した芳香剤

・HPN 間伐材を活用したアクセサリー掛け

・Mt.in  包装紙等を活用したミニバッグ

・嗚呼人生山谷辛一 ペットボトルを活用したアクセサリー

↓ 私たちの商品や商品づくりの様子です。

GLiS類型の公式インスタグラムはこちら!

https://www.instagram.com/kenita_glis/

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生徒指導部通心(信)~「不易」と「流行」~第21号

~リーダシップが発揮される「真摯さ」とは・・・~

久しぶりに・・・マネジメントという概念を説いたドラッガーです。

「真摯さはごまかせない!」

とドラッガーは言います。

また・・・

「真摯さを定義することは難しい」とも言います。

 真摯さ=integrityと同じ語源を持つ言葉にintegration(統合)があります。

 つまりintegrityは様々な要素が統合された概念であるといえます。

では、どうぞ・・・

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女子テニス部から近畿公立高等学校テニス大会の結果報告とお礼

  令和6年1月5日、6日に行われた近畿公立高等学校テニス大会の初日は、予選トーナメントでした。近畿2府4県の代表校16校が4つのブロックに分かれて対戦しました。本校は、初戦で京都の第2代表である南陽高校と対戦し3-2で勝ちました。2回戦は大阪の第3代表である大阪ビジネスフロンティア高校と対戦し、3-0で勝ち、予選トーナメントブロックを1位通過しました。2日目は、いよいよ決勝トーナメントです。抽選により本校は滋賀の第2代表である膳所高校と対戦し、惜しくも1-3で敗退しましたが、当初の目標であったベスト8進出を達成することができました。相手校の粘り強いプレーに根負けした点が今後の課題です。さらに練習の質を上げてテニスに取り組んでいきます。
  試合当日、応援に駆け付けていただいた保護者や先輩方の皆様、そして今までご支援していただいた生徒会、緑窓会の皆様、本当にありがとうございました。
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GLiS通信 ~チャイルドスポンサーシップ冬季募金活動~

こんにちは!GLiSです!

新年あけましておめでとうございます。

このたびの能登半島地震の影響により被災された皆さまに、心よりお見舞い申し上げます。一刻も早く被災された皆様の日常が元に戻ることを祈っております。

さて、年末にJR伊丹駅前でチャイルドスポンサーシップ募金活動を実施しました。

年末にもかかわらず、多くの方が足を止めてくださり、暖かな支援をしていただきました。

ご支援しただいた募金はワールド・ビジョン・ジャパンを通じて世界の恵まれない子どもたちの生活支援や教育活動に活用させていただきます。

当日ご支援だけでなく暖かなお声がけを頂きましたこと、大変うれしかったです。

今後もこの活動へのご理解とご協力をお願いいたします。

実施日:令和5年12月27日

場所:JR伊丹駅改札出口高架上

募金金額:41,696円

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校長のつれづれブログ

令和5年度3学期始業校長校長講話

 みなさん、明けましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

 まずは1月1日に起きました能登半島地震と翌2日に起きました飛行機事故でお亡くなりになられた方へお悔やみ申し上げますとともに、被害に遭われた方へお見舞い申し上げます。とりわけ地震に関しましては、私自身、阪神淡路大震災で被災した身でありますので、報道の様子を見ながら身につまされる思いになりました。

 2日の飛行機事故は地震の被災地に向かう海上保安庁の飛行機と旅客機が衝突し、海上保安庁の乗員5名がなくなりました。一方旅客機の方は乗員の適切な指示のおかげで、乗員乗客379名全員が無事避難したということです。日頃の訓練が多くの人の命を救う結果となりました。

 みなさんもご承知のとおり、今年の干支は「辰」です。「辰」の字には「ふるえる」という意味があり、雨冠をつけると地震の「震」の字につながります。改めて防災意識を高める必要がある年だと強く思います。

 さて、干支の話に戻りますが、今年の「辰」は「甲辰」といって、「きのえたつ」の年にあたります。「きのえ」は漢字で書くと「木の兄」と表し、「兄」は陰陽道で「陽」つまり、日差しを表すため、「きのえ」は草木が芽生え育つという意味になります。これが「辰」と合わさるので「甲辰」の年は「土をふるわすように草木が根を張り、大きく育つ」年、つまり、新たなことにチャレンジして成功を収めることができる縁起の良い年でもあるといわれています。

 痛ましい災害や事故続きの年明けとなり、重い気持ちにもなりますが、危機意識を持ちながらも気持ちを切り替え、新たなことにチャレンジする、実り多き年にしましょう。

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校長のつれづれブログ

令和5年度2学期終業式 校長講話

 みなさんおはようございます。今日は12月22日、町にはクリスマスやお正月の雰囲気が漂ってきました。今年一年振り返って、みなさんいかがでしたか。充実した一年にできましたか。

 さて、今日は最近私が思っていること、そして、みなさんにも考えてもらいたい事についてお話ししたいと思います。

 「百聞は一見にしかず」ということわざがありますが、いくら話を聞いても要領を得ないとき、実物を見せてもらうと一瞬で理解できますよね。最近の言葉で言うと、とても「タイパ」がいい。しかし、そこで欠如してしまうのが「想像力」です。「想像」を辞書で調べると「実際に見たり経験したりしていない事柄を頭の中に思い浮かべること」とあります。みなさんどうですか。日頃から想像力を働かせていますか。視覚に頼りすぎてはいませんか。

 「想像力」は社会生活を営む上で欠かせない力です。言葉は記号です。思いのほんの一部分しか表現しません。言葉という記号を頼りに想像力を働かせることで、相手の真意に近づくことができるのです。

 もう一つ、“そうぞう”という言葉には新しいものを初めてつくり出すという意味の「創造」があります。漢和辞典で調べてみると「創」の字の左側の「倉」は、きずつくという意味で、つくりの「刂」(りっとう)は刃物を表します。つまり、「創造」とは、目の前にあるものを傷つけ壊しながら、全く新しいものをつくり出すという意味です。既存のもの、常識と思われているもの、白や黒と決めつけられているものをもう一度見直して、メスを入れ、新たにつくり出す力が「創造力」です。

 私は、めまぐるしく変化する今の社会に欠けているもの、そして求められている力がこの2つの力だと感じます。

 さて、明日から冬休み、そしてもうすぐ新年を迎えます。新しい年には是非今話をした2つの「そうぞう」力を身に付ける努力をしてもらいたいと思います。

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令和5年度 冬季休業中の生徒心得 

 新型コロナウイルスの収束が見え隠れする中、「日常」を取り戻しながらの令和5年度でしたが、県高生は見事なまでに勉学に部活動に学校行事に取り組んでくれました。県伊祭では過去最多の2400人の入場者を迎え、体育祭でも多くの保護者の方々が来校され、成功に導きました。県高生が、困難に立ち向かい、挑戦する姿は、多くの人に感動を与えています。本当にうれしいことです。

1年生は、県高生活にも慣れてきたことでしょう。類型選択も決まりました。進路希望の決定とその実現ために自らの可能性を広げ、高めるための基礎作りに励んで下さい。

2年生は、修学旅行を思い出深いものに創り上げ、成功させました。いよいよ学校の中核の学年として、3学期を「高校3年生0学期」と位置づけ、勉学や部活動に、自主・自立・自律した生活を送ってください。

3年生は、この県高での高校生活も残すところあと僅かです。最後まで「チーム76回生」として、「県高生活の総仕上げ」に向かって下さい。受験を控え、気持ちの落ち着かない時期ですが、焦ることなく、家族や周囲の方々の応援や協力に感謝して、充実した時間を過ごしてください。

 さて、冬休みは新年を迎えるにあたり、自らで1年間をふり返って、自己を見つめると同時に、新たな一年に向けて目標を定め、その決意を固めるよい機会です。

そこで・・・冬休みを迎える君たちに・・・今回は・・・一番大きな・・・「いし」の話です。

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