こんにちは！GLiSです！
いよいよ今週末に迫ってきましたGLiSスターウォッチングに向けて準備を進めています。
先週は天気の良かった夕方から観測の練習会を行いました。
昨年スターウォッチングを経験した二年生による望遠鏡のレクチャーを通じて、木星と土星の観測に挑戦！木星の縞模様や土星の輪がはっきりと観測でき、思わず歓声が上がりました。
昨日は伊丹市立こども文化科学館の方にお越しいただき、観望会に向けた注意点や望遠鏡の使い方レクチャーを受けました。
天候だけが心配ですが、当日の予報は午後から晴れそうです。むしろ雨で空気中のチリが無くなってくれるので、観測にはうってつけかもしれません！
観測会の前にはGLiS生徒によるGLiS説明会やクイズ大会も実施予定です。
当日は非常に冷え込むことが予想されます。防寒対策をしっかりとしてお越しくださいね！
参加人数にはまだ若干の余裕がありますので、ぜひ本校のGLiSスターウォッチングにお越しください！待ってます！
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～「井の中の蛙大海を知らず」されど・・・」～
「井の中の蛙 大海を知らず」
小さなところで満足してしまっている状態をいいますよね。
この言葉は中国の『荘子』という書に出てきます。
でも、これは、ちょっと変わった生徒指導部通心（信）なので・・・
アレンジしてみましょう。
これに続く言葉って？
関東緑窓会に参加してきました
10月29日(日)に関東緑窓会親睦の集いが催されました。
新宿のホテルに前泊していた私は、窓を打つ雨の音で目が覚めました。思わずテレビで天気の確認。昼からは晴れの予想。傘を買う必要がなくなり、ほっと一安心。
会場の日本製鉄代々木倶楽部は日本製鉄の保養と研修の施設ということで、大きな窓から緑の庭が望める大広間は格式とモダンさを兼ね備えた素敵な会場でした。
関東緑窓会名誉会長でいらっしゃる中学44回生の加藤様(御年93歳)とお話しする機会を得、県高への熱い思いと懐かしいお話を伺うことができました。高校17回生で現会長の正賀様も関東緑窓会では若手の部類とのこと、みなさんが「校長先生は60歳ですか。お若いですね」とおっしゃる理由が飲み込めました。
11月1日(水)にコロナ禍が明けて初の全校朝礼を行いました。そのときに関東緑窓会でお世話になったお話を校長講話として以下のように話しました。
全校朝礼 校長講話
みなさんおはようございます。久しぶりの全校朝礼ということなので、この機会に私からいくつかの報告と、みなさんへのお願いをしたいと思います。
この日曜日、10月29日に東京で「関東緑窓会親睦の集い」が催され、出席してきました。関東で活躍されている本校の卒業生が年に一度、総会を兼ねて行う会ですが、コロナ禍もあって４年ぶりの開催ということでした。中学44回生で93歳の大先輩から県高への熱い思いを聞かせていただき、遠い関東の地でもみなさんが母校を愛し、応援してくださっていることを知り、ありがたさと心強さを感じました。現在会長をされている正賀様は高校１７回生で、「私の年齢でも関東緑窓会の中では真ん中より下です」、「校長先生は60歳ですか。お若いですね」とおっしゃったのがとても印象的でした。どこの学校もそうですが、同窓会が高齢化しています。若い卒業生が同窓会活動に参加されることを切に願っておられました。
参加されている方の中で、築山広場の「天仰石」と６０周年記念碑に刻まれた詩の作者である甲川様のお嬢様がおられました。懐かしそうに「家の庭にあった石を寄付するって持って行った」と、天仰石のお話を聞かせてくださいました。甲川様の思いと、その思いが脈々と受け継がれている築山が整備されたことをたいへん喜んでおられました。
今年は日曜日と重なったため、お話しする機会がありませんでしたが、10月15日は本校の創立記念日でした。121年目を迎え、その記念事業である「築山の整備」が終わりました。生徒のみなさんには是非築山頂上の広場に上がって、天仰石と60周年記念碑に刻まれた先輩方の思い、そして県高の伝統のすごみを感じてもらえたらと思います。
帰りの新幹線。まどろみながらもふと車窓に目を向けると、頂に雪を湛えた富士が雲間から姿を現しました。関東緑窓会の皆様との宴の余韻を、壮麗な富士とともに楽しむことができました。皆様本当に有り難うございました。
こんにちは。GLiSです。
先日お伝えしましたGLiSスターウォッチングの申し込みを開始します。
以下のURLより必要事項を入力し、申し込んでください。
たくさんのご参加お待ちしています！！
申込先：https://forms.gle/d6tc5UysVaTsDa5XA
＊申し込みは先着順、３０名程度となります。
＊小学生の参加は大人の方の引率が必要になります。
＊雨天・曇天により当日に中止となる可能性があります。ご了承ください。
みなさんこんにちは！GLiSです！
本校の「総合的な探究の時間」では一年生は地域の課題解決に向けた課題探究を、二年生では個人の興味関心に基づいた探究活動と、理系分野に特化した探究活動を実施しています。
GLiS類型は・・・起業家精神（アントレプレナーシップ）を養うビジネスによる課題解決を目指した探究活動を実施しています！
一学期から外部講師をお招きしてアントレプレナーシップについて学びを深めてきました！
クラスに仮想の会社を複数立ち上げ、本物の銀行員さんや投資家さんにプランをピッチ（短時間のプレゼン）し、そのビジネスの実効性を計画しました！
９月には各会社が製作したミサンガを一年生向けに販売し、その様子がお世話になった講師さんのインスタにアップされています！ぜひご覧ください！
https://www.instagram.com/reel/CxopaR-Soxg/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA==
～語りに「間」、鑑賞に「沈黙」、青春に・・・・・「〇〇」～
11月2日（木）に芸術鑑賞会が行われます。
今年は落語・紙切りなど『古典』を鑑賞します。
さて、今回は・・・
古典鑑賞の・・・・ポイント・・・ミソ・・・・・ツボ・・・・を
特別にお教えしますね。
では・・・どうぞ
こんにちは！GLiSです！
今年もGLiS体験プログラム「県伊丹スターウォッチング」を開催します!
県立伊丹高校で天体観測を体験しませんか？月や木星・土星を観測し、スマホ撮影に挑戦します！望遠鏡を使ったことがない人でも、本校GLiS生が丁寧に教えてくれるので大丈夫です！
日時：令和５年１１月１７日(金) 集合17：00 解散18：30
小学生：星空クイズなどイベント企画中！
中学生：GLiS生によるGLiSの活動紹介＆質問コーナー企画中！
場所：兵庫県立伊丹高校（伊丹市緑ヶ丘7丁目31-1）
申込：令和５年１１月１日(水)17：00より本ブログで受付（先着３０名程度）
＊小学生は大人の方の引率が必要です。
＊雨天・曇天の場合は中止の可能性があります。ご了承ください。予め中止が想定される場合は、本校ブログでお知らせいたします。
こんにちはGLiS類型です！
先週のオープンハイスクールにお越しいただいたみなさん、本当にありがとうございました！
本校緑創館二階での説明会では本校の様子を少しでもお知り頂くことができましたでしょうか？
同時に一階の会議室ではGLiS類型生徒によるGLiS説明＆個別相談会を実施しました。
お越しいただいたみなさんありがとうございました。
GLiS類型は二月の特色選抜入試で入学できる４０名の類型クラスです。授業は他の生徒と同じ教科を受講しますが、ポスター等でご案内したように、特別なプログラムを生徒主体で企画運営しています。
ちょっとおもろいことやってみたい、ちょっと特別な高校生活を送ってみたい、文系理系の垣根を越えた活動をやってみたい、というみなさん。GLiS類型でお待ちしています！
みなさんこんにちは！秋も深まってきて季節の変わり目を感じますね。
さてGLiS類型では中間考査の最終日に播磨科学公園都市にある大型放射光施設SPring-8を訪問してきました！
SPring-8は世界最高性能の放射光を生み出すことができる施設です。SPring-8では大学や公的研究機関、企業等が研究開発を行う施設として活用されています。
本校GLiS類型では社会科学・自然科学に興味関心が高い生徒が多く、この施設の訪問をみんな楽しみにしていました！
到着後、近くの大型公園でピクニックを兼ねた昼食をとり、午後から施設を訪問しました。
施設では各研究機関や企業の開発の一端に触れることができました。
実際に研究員の方にお話を伺いながら、学問とは、社会に貢献するとは、といった多くのことを考えることができました。
また、研究するにあたって、文系（社会科学系の学問や語学力）が実は重要であることや、研究開発には長い年月が必要であること、そこに向かって熱意を持つことが大切であることなど、研究員の方への質問や会話を通じて知らなかった世界について知ることができた訪問でした。
～以下生徒の感想です～
・研究員の方はみな博士号を持っていると知り、学力ももちろん大事だけれど、一番大切なのは学び続ける姿勢なのではないかと考えました。
・難しい研究ばかりだと思っていましたが、研究報告のポスターには学校で勉強した生物や化学の用語が載っていて、今勉強していることはこの研究につながっているのか、とつなげることができました。私自身「生物の勉強は役に立つのか」と疑問に思っていたのですが、今学んでいることがどこかで役に立つということが分かり、今学んでいることは無駄じゃないと思いました。
第2回オープンハイスクール
10月21日(土)に第2回県高オープンハイスクールを実施しました。
多くの中学生と保護者の皆様にご出席いただき、午前中に1回、午後から2回、本校の代表生徒が県高の取り組みや特色、高校生活について説明してくれました。
約60分という短い時間でしたが、ご参加いただいた皆様に県高生の素晴らしさを知っていただけたものと思います。中学生のみなさん、是非県高で共に学びましょう！お待ちしています。
