80回１年GLiS生と79回２年サイエンスX探究Ⅱ選択生が集まり、６教室に分かれて中間報告会を実施しました。１年GLiS生は若者の力でより良い街をつくる解決法の探究を、２年サイエンスゼミは理数系の課題研究を、ビジネスゼミはビジネスプランをそれぞれ発表しました。今回の中間報告会のフィードバックを生かして、２月の探究フォーラムに向けさらに探究を深めてほしいと思います。また１年GLiS生は２年で実施しているサイエンスＸ探究Ⅱの発表を聞いて、来年度の探究のイメージをつかむことができたのではないでしょうか。
１年生は、県高生活にも慣れてきたことでしょう。類型選択も決まりました。
進路選択とは、自分の持っている能力をどの方向で最大限発揮するのかを絞り込む作業のことです。自らの可能
性を広げ、高めるための基礎作りに励んで下さい。
２年生は、台湾への修学旅行が思い出深いものなったことと思います。まもなく最終学年を迎えます。「県高生」らしく、自らの進路を意識しながら、勉学や部活動、学校行事で自主・自立・自律した生活を送ってください。
３年生は、この県高での高校生活も残すところあと僅かです。
最後まで「チーム７８回生」として、「県高生活の総仕上げ」に向かって下さい。
人間は、人に感謝している時に心が落ち着きます。受験を控え、気持ちの落ち着かない時期ですが、焦ることなく、家族や周囲の方々の支援や協力に感謝して、準備をしっかりして、充実した時間を過ごしてください。
さて、冬休みは新年を迎えるにあたり、自らで１年間をふり返って、自己を見つめると同時に、新たな一年に向けて目標を定め、その決意を固めるよい機会です。
そこで・・・冬休みを迎える君たちに・・・
今回は・・・「自分の起源・根っこ・ルーツ」を知ろう！ です。
12月21日に甲南大学で開催された、甲南大学リサーチフェスタに、サイエンス×探究Ⅱの地学ゼミ断層班2名と生物ゼミ池の水班5名が参加し、ポスター発表を行いました。昨年度まではオンラインでの開催でしたが、今年度から大学でのポスター発表形式が復活し、兵庫県の高校だけでなく、大阪府、岡山県の高校の参加がありました。自分たちの研究内容や実験結果を報告し、同世代の高校生、他校の高校教員、審査員の大学教員それぞれの質問にも的確に応えることができました。地学ゼミ断層班は審査員特別賞を受賞することができました。
12月19日に2学年で球技大会を行いました。種目は今回は「アルティメット」でした。晴天に恵まれ、数日前から準備を重ねてきた運動委員が当日も主体となって大会運営を行ってくれました。みんな最初はぎこちなかったフライングディスクの扱いも中盤からは慣れてきた様子でした。
12月18日にクラス対抗の学年行事、クラスマッチを行いました。思考力部門では、各クラスが9つのグループに分かれ、各教科から出題された問題を30分間で解きました。その後、体育館に移動し、紙飛行機大会部門を行いました。飛距離、滞空時間それぞれのクラス代表の紙飛行機を選出し、体育館で一斉に飛ばして競い合いました。
期末試験後の特編授業で、4クラス合同の論理国語の授業が行われました。一般のディベートでは肯定の意見（A）、否定の意見（B）をそれぞれを主張し、議論を交わしますが、さらに今回はディベートを発展させ、A、Bの議論から、3つ目の意見（C）を考える練習を行いました。
令和7年度東阪神女子秋季2部リーグ戦の結果報告です。
この大会は、シングルス２ポイント、ダブルス３ポイントの合計５ポイント（８人）による団体戦です。女子東阪神リーグ戦は、４部リーグで構成されていて、各部に４校（４部だけ５校）が参加しています。年に２回、春季（４月）と秋季（１１月）が実施されます。
１１月実施予定の秋季の試合が、雨天順延となり、また各学校の行事や定期考査のために、１２月２０日（土）の実施となりました。結果は、１５ポイント（５ポイント×３校）すべてに勝ち、優勝することができました。１試合も負けることなく、完勝したことに生徒たちは満足し、自信を深めました。
２年生が参加できる団体戦は、残り２つとなります。春季東阪神リーグと総体団体戦です。どちらも４月から５月に実施ですが、技術、気持ち、体力をさらに向上させ、高校生活がより有意義なものになることを応援しています。
12月20日土曜日、神戸電子専門学校で行われた2025軽音連兵庫新人戦ライブにフォークソング部の1年生バンド「メルトレコード」が参加しました。熱気にあふれる満員の会場の中、バランスの取れたいいサウンドを聴かせてくれました。
12月17日（水）、GLiS類型の1年生16名が、地元・伊丹市が世界に誇る老舗、小西酒造株式会社を訪問させていただきました。
まずは企業の歴史や、地域に根差した取り組みについてお話を伺いました。その後、いよいよ酒蔵見学へ！
普段は立ち入ることのできない神聖な酒蔵の中をご案内いただきました。
生徒たちが一番驚いたのは、その「香り」です。
「お酒＝アルコールの強い匂い」というイメージを持っていた生徒も多かったようですが、一歩足を踏み入れると、まるでメロンやりんごのようなフルーティーで爽やかな香りが漂っていました。
これは「吟醸香（ぎんじょうか）」と呼ばれるものだそうです。五感を使って学ぶ伝統の技に、生徒たちは目を輝かせていました。
見学の後は、本校生徒が取り組んでいる「社会課題の解決」をテーマにした探究活動のプレゼンテーションを行いました。
日々学校で深めてきた自分たちのアイデアを、社会の第一線で活躍される方々の前で発表するのは緊張の瞬間。しかし、プロの視点から温かくも鋭いご助言をいただいたことで、生徒たちにとって大きな自信と次なる課題への気づきに繋がりました。
地域の素晴らしい企業様のご協力のおかげで、学校の教室だけでは得られない「本物の学び」を経験することができました。
お忙しい中、貴重な機会をいただきました小西酒造株式会社の皆さま、本当にありがとうございました！
