兵庫県立兵庫高等学校ブログ

「自然」と「インスタ映え」をテーマに長田区の広報に取り組む創造科学科５期生(１年生)４班の4名が、長田市の写真家岩本氏に写真の撮り方について伺った。 写真撮影のための準備、撮影時のポイント、撮影後の処理の3つのポイントで写真撮影のコツを教えていただいた。今回は、長田区の「ながた緑プロジェクト」の広報において、インスタグラムを活用するというテーマになるので、自然や風景の写真撮影をするコツを重点的に伺った。その中で、インスタグラムで評価される写真を撮るために、よい写真、評価されている写真をたくさん見ると良いということを聞き、長田区のイベントを効果的に宣伝するために、評価されている写真をよく観察し、今後の活動に活かしていきたい。

＜生徒感想＞

私たち4B班はシタマチコウベの写真を撮っている岩本さんを訪れました。今日は写真の撮り方、構図などの技術面についてお話を伺いました。また、前回班員で撮りに行った長田区南部の写真についてもアドバイスを頂きました。今、ポスターを作って貼ろうかと考えているのですが、区役所に許可をとって貼るまでに1ヶ月はかからないそうです。ポスターにする写真をどれにするか、デザインはどうするかなどの課題がありますが、これから練っていきます。 また、今日からインスタの投稿も始めていきます。

長田区駒ヶ林町にある角野邸において、創造科学科５期生（１年）の５名が長田区役所まちづくり課の杉山さん同行のもと、スタヂオカタリスト代表の松原永季さん、NPO法人芸法代表の小國陽佑さんに駒ヶ林の空き家・空き地の活用についてA・B班の案を発表した後、お話を伺いアドバイスをいただいた。

松原さんからは、空き家・空き地の問題点や活用のお話を伺い、小國さんからは、空き家・空き地の活用の中でもアートに関する活用についてのお話を伺った。

その後は、実際に駒ヶ林にある空き家・空き地の様子や、実際に活用されている場所などを訪問し、班の提案のイメージを膨らませることができた。

＜生徒感想＞

8月17日に創造基礎B3班の5人のメンバーで、駒ヶ林地区の「角野邸」へフィールドワークに行きました。長田区役所の杉山さんが、まちづくりコンサルタントの松原さんとNPO法人芸法の小國さんを紹介してくださり、お二人にお話を伺うことができました。8月14日の話し合いで杉山さんに指摘された計画の曖昧さを改善するために、私たちは事前準備をしっかりしてからフィールドワークに臨みました。方向性を固め、事前にお二人に質問したいことを用意したことで今までよりも内容の濃い時間となりました。しかし、話し合いの中で、私たちが見落としていた部分や考えが及ばなかったことが次々と露呈してきました。方向性は決まったので、今後はお二人のお話をもとにより現実性のある提案内容にすることを目標に活動したいと思います。

KOBE鉄人PROJECT事務局において、創造科学科５期生（１年）の４名がフィールドワークに行った。KOBE鉄人PROJECTプロデューサーの岡田誠司さんに鉄人についていろいろなお話しを伺った。今日お話しで聞いた情報をまとめて今後の発表などで使いたいと思っている。

＜生徒感想＞

今回は鉄人プロジェクトの岡田さんに話をお伺いしてきました。

鉄人28号モニュメントの特徴に関して、いろいろ聞かせていただきました。例えば鉄人28号モニュメントには点検用の穴が３つあり中に入ることができたり、外装のペンキは大型船と同じものを使っていたりなどです。

課題としては今回教えていただいたことをわかりやすく小学生に伝えるにはどうすればいいかということです。具体的かつ身近な例を使ってその凄さを伝えたいと思っています。

8月15日に日本ベトナム友好協会兵庫県連合会の理事長の山根加代子さん、長沼幸正さん、板崎聡さんと話を伺ったときに、親子教室をふたば地域福祉センターで実施していると紹介していただいた。そこで、同センターに翌日訪問し、活動を見学した。日本生まれのベトナム人の「子供ベトナム語を教える教室」と、日本に研修しに来ているベトナムの若者に日本語を教える教室を一緒に見学した。主に日本人ボランティアが日本語を教える教室に参加させていただいたが、ベトナムの研修生はとても意欲的で、生徒が学ぶべきところもたくさんあった。

＜生徒感想＞

先日は、日本ベトナム友好教会とふたば地域福祉センターを訪問し、ベトナムに対する自分たちの様々な疑問について、説明してもらえる良い機会になりました。中間発表会にて多くの方々から「課題と解決策が繋がっていない」という指摘を受け、問題点を見直していた自分たちは、今回のフィールドワークを通して、より具体的な在日ベトナム人に関することを知ることができたと思います。

　今後の活動も、両班ともにコロナ対策を厳重に行わなければなりません。本来のテーマである交流も、そういった観点からかなり規制されます。これからの展望を今回のフィールドワークを参考に、考えていきたいです。そしてまずは、現在行われている交流イベントに積極的に参加していこうと思います。

　その上で、自分たちがベトナム人のためにどのような活動を進めていけるのかを、コロナには十分に気を配りながら、かつ最小限の交流で最大限の成果を上げられることを目標に見定めていきたいと思います。

　今回のフィールドワーク先の方々には、これからもお世話になることがあると思います。応援したいと思ってもらえるよう、頑張っていきます。

日本ベトナム友好協会兵庫県連合会の会長の山根香代子さん、板崎聡さん、長沼幸正さんに協会の本部で対応していただきました。長田とベトナム人のつながりの歴史やベトナム人の気質、現在ベトナム人コミュニティの抱えている課題についていろいろと教えていただきました。その中でいろいろなことを直接ベトナム人に訊いた方がよいと教えていただき、ベトナム人の親子教室を紹介していただきました。

＜生徒感想＞

先日は、日本ベトナム友好教会とふたば地域福祉センターを訪問し、ベトナムに対する自分たちの様々な疑問について、説明してもらえる良い機会になりました。中間発表会にて多くの方々から「課題と解決策が繋がっていない」という指摘を受け、問題点を見直していた自分たちは、今回のフィールドワークを通して、より具体的な在日ベトナム人に関することを知ることができたと思います。

　今後の活動も、両班ともにコロナ対策を厳重に行わなければなりません。本来のテーマである交流も、そういった観点からかなり規制されます。これからの展望を今回のフィールドワークを参考に、考えていきたいです。そしてまずは、現在行われている交流イベントに積極的に参加していこうと思います。

　その上で、自分たちがベトナム人のためにどのような活動を進めていけるのかを、コロナには十分に気を配りながら、かつ最小限の交流で最大限の成果を上げられることを目標に見定めていきたいと思います。 　今回のフィールドワーク先の方々には、これからもお世話になることがあると思います。応援したいと思ってもらえるよう、頑張っていきます。

オンラインにて、普通科２年生徒１名と創造科学科５期生（１年）１名が、 関西学院大関西学、特定非営利活動法人国際社会貢献センター（ＡＢＩＣ） 主催「SDGｓIdeathon2020」に参加した。 2020 年度 スローガン『One day or Day one ～「いつか」か「今日」か～』 のもと、大阪・兵庫の高校生約30名が集い、SDG３の「Good Health and Well-Being」についてディスカッションを行った。高校生のほかに、大学生や留学生も加わって議論し、グループごとに発表をした。本校創造科学科生徒を含む班は審査の結果、第１位となった。

〈生徒感想〉

2日間のイベントを通じて英語を話す力が特についたと思いました。私は1日30分オンラインの英会話レッスンを受けているのですが、今回のイベントのように一日中英語を使い続けるのとは上達のスピードが全く違うことを改めて実感し、留学への興味がいっそう強くなりました。また、初対面の学生とのディスカッションということもあり最初は緊張していましたが、議論が進むにつれてお互いに打ち解けられ、最後のプレゼンテーションでは6つのグループの中で1位をとれたことがとても嬉しく素晴らしい経験になりました。今回のイベントで得た成果を糧に創造の活動に活かしていきたいです。

「やっぱり、英語で話すのって楽しい!!」普段は見えにくい、英語の魅力を改めて感じることができた。　まず挙げられるのは、英語を使うことで世界中の人と交流できたことだ。日本の高校生はもちろん、ザンビアやイギリスの高校生とも意見を交わすことができとても刺激的な体験をすることができた。　二つ目は、英語で意見を交わすことで日本にいるだけではあまり触れられない多様な考え方に触れられたことだ。”make sense”(筋が通っている)という言葉が表すように、海外の高校生はとても論理的な考え方をしていて、率直にすごいなぁと思った。　多様な考え方に触れ、なおかつ英語力も向上させられたため、今回のイベントは一石が二鳥にも三鳥にもなる有意義なものだった。

オンラインにて、普通科グローバルリサーチ受講生（２年）の生徒１名が、 兵庫県教育委員会、神戸市教育委員会、JICA関西、神戸YMCA、PHD協会、難民事業本部共催 「第１７回多文化共生のための国際理解教育・開発教育セミナー」の１日目の基調講演に参加した。 NPO法人開発教育協会（DEAR）の中村絵乃事務局長に「COVID-19と開発教育」というテーマで講演を聞いた。 講演後、参加者同士で小グループで話し合い、多様な視点で新型コロナの問題について考えた。

〈生徒感想〉

基調講演では、コロナウイルスと開発教育をテーマに、コロナウイルスの影響から気づいたこと、考えたことについてグループに分かれて話し合いました。対象者が学校関係者、学生であったため、参加者はほとんど全国の学校の先生で、各学校の裏事情が分かって面白かったです。私がコロナウイルスの影響について気づいたことは、毎日、ニュースなどを見ていると、政府の人や県や市のトップの人の言うことが二転三転しており、上に立つ人はあまり現場のことはわかっていないのかなということです。私も将来人の上に立つ仕事に就くかもしれないですが、今のうちから出来るだけ色々な現場を見ておきたいものだと思いました。また、考えたことは、今まで私はグローバルリサーチの授業などを通して難民の方など困っている人をどのように助けられるのかなど考えてきましたが、いざ自分がコロナウイルスの感染拡大による学校の全国一斉休校など、困っている側（難民の方とは程度の差がありますが）に回った時、自分よりもっと困っている人について考える余裕が無くなっていたということです。同じグループの人からは、学校の対応の仕方として、人それぞれ（コロナウイルスの感染防止対策には）いろいろな考え方があるから学校側がいろんな選択肢を用意するべきだと思うという意見や、学校に入ってくる情報がバラバラで、どれを信じたら良いのかわからないという意見があがりました。上からの指示を待つだけでなく、自分達で考えることが大切だと言っている人もおり、私も、公務員はいろいろなしがらみがあって大変だと思うけど、自分で考える姿勢を失ってはいけないなと思いました。

本校講堂において、２年生全員を対象に、神戸大学大学教育推進機構教授の石川慎一郎先生を講師としてお招きして、「はじめての探究―世界と地域と私の接点」というタイトルで、探究テーマの設定についての講演会を実施した。

石川先生からは、「良い研究」を理解する→「テーマ」を探す→「手法」を多元化する、という成功する探究の３つのステップをお示しいただいたあと、良い研究の例を具体的に紹介いただいた。

本校の「探究」は、地元、神戸（兵庫県）の問題を取り上げ、しっかりした調査・実験・研究を行い、問題を解決し、「次世代に選ばれるまちKOBE」の実現を図る具体的な提言・提案につなげることとあわせてSDGｓと関連付けた世界への視点を持つことを目標としている。講演では、将来の進路もイメージしながら、まず探究で取り組みたい大領域を決め、その中に含まれるSDGｓの中で興味・関心があるものを絞り込み、神戸市・兵庫県の抱える問題でそこに関連するものを探っていくことを指導いただいた。

長田区役所にて、創造科学科４期生（２年）５名が、１年生で取り組んだ「仕事着コンテスト」の結果を、審査委員として協力をしていただいた長田区長に報告した。コンテスト自体はInstagram上で実施できたものの、新型コロナウイルス感染拡大にともなう休校の影響で、その後の動きが滞っていた。今回、生徒が設定した部門ごとの受賞者の報告と、謝辞の手紙を長田区長に送った。

Instagram：＠kote_0501

長田区役所７０２会議室において、第１０回高校生鉄人化まつりのふりかえりを行った。本校から創造科学科４期生５名、神戸野田高校生徒会３名が参加した（育英高校生徒会は欠席）。新型コロナウイルス感染拡大の影響で、本まつりは中止となった。また、緊急事態宣言にともなう休校措置によりふりかえりも延期となっていた。今回、まつりの準備を通して、どのような学びがあったのかや、これからにどう役立てたいかについて各自が話した。

〈生徒感想〉

去年の秋頃からずっと準備してきたことが新型コロナウイルスという不測の事態によって水の泡になってしまったことは非常に悔しいです。しかしその中で、人と人のつながりの大切さや、私たち人類がウイルスという見えない敵に対してどれほど無力であるかも学ぶことができました。もちろん、悔しかったが学ぶことがあったという結論だけで綺麗事にして終わらせるつもりは全くありません。私たち実行委員には鉄人化まつりがこのまま廃れてしまわないように次の世代にどうにかして引き継いでいく必要があります。感染防止対策をとることやソーシャルディスタンスを保つことなど様々な制約がありますがその中でできることを「新しい様式の新しいまつり」として開催したいと思います。10年前、鉄人化まつりが始まったのは本校の先輩の提案がきっかけだと聞きました。今回新型コロナウイルスの感染拡大の影響で鉄人化まつりが中止になったのは、10年という節目に与えられた試練なのではないかと思います。新しい形でまつりを発展することができるのかは私たちの手にかかっています。先輩方から引き継いだ伝統を来年以降に繋げられるように、そして私たちの活動が少しでも社会に良い影響与えられるように頑張りたいと思います。

一から祭りを自分たちの手で作るということがとても難しく感じました。自分自身で長田を盛り上げるという目的を持って取り組みましたが、やはり自分自身で考えて発言し、兵庫高校以外の人たちとコミュニケーションをとっていくということも、企画を考えていかことも初めての経験でいい経験になったのではないかと思います。ここまで考えたにもかかわらず、この鉄人化祭りを実行することができず本当に残念な思いを感じるとともにやりきれなさがあり悔しいです。しかし、自分たちが行動してきたことは経験として自分にしっかりと残っています。この経験を生かして次に次にとどんどん歩んでいけたらいいと思います。

今回鉄人化祭りの企画に携ったわけですが、とても楽しく活動することが出来ました。自分たちのふざけたアイデアを実現の可能性と擦り合わせて少しずつ形にしていく活動は特に面白かったですし、そういったふざけたものが思いの外良い形におさまるという経験は今後にも活きていきそうです。残念ながら今回の第１０回鉄人化祭りは中止という形で幕を閉じました。企画の段階でものすごく楽しかっただけに、本番を経験できなかったことはすごく残念で、大きな心残りがありますが、それもまた貴重な体験として得るものは大きかったと思います。 そして、来る(？)第10.1回鉄人化祭りでは、鉄人スクエアのマス目を活かして、コロナ禍で制限されている中でギネスのようななにか大きな記録を打ち立てればと思います。総参加型で、世の中が暗い雰囲気な今、多くの人の手でひとつのものをつくりあげることで人間の文化的活動やその意欲がコロナなんぞに負けないということを示せれば、それは大きな意義になるのでは、と勝手ながらワクワクしています。

第１０回高校生鉄人化祭りの振り返りを長田区役所で行った。蜜回避のために今までとは座席配置も変え、少し変な気分だった。会議では皆一人ずつ感想を言い合った。皆、祭りができなかったことは悲しく、今まで努力してきたにもかかわらずこんなにそっけなくなるのは悔しい気持ちもあるが、この委員会で様々なことを学べたと思う、という内容だった。その後に、窪田先生から、新たな提案をするという案をいただき、

鉄人化祭りがなくなったことはとても悲しいが、これから新しいことの企画ができると聞いてとてもワクワクしている。兵庫高校でその案を夏季休業中に考え、提出することにしたい。部活動に協力していただいて祭りらしいことをする案や、新しいギネス記録に挑戦する案など、とても面白そうな案がたくさん出た。これからさらに案を練っていく予定だ。第１０回高校生鉄人化祭りにご協力いただいた、鉄人プロジェクトや長田区役所、育英高校、野田高校、兵庫高校の先生方、出演予定でした各部活動の方々、本の回収等に快く協力していただいた方々に本当に感謝申し上げます。ありがとうございました。

新型コロナウイルスにより中止になってしまった鉄人化祭り。本当に悲しいし、悔しいです。みんなで何時間もかけて話し合い、そして多くの人の協力の元で計画されていたお祭りがなくなるなんて思いもよりませんでした。しかし、育英や野田の生徒会との話し合いの中でたくさんの刺激を貰ったり、そして、イベントを作る難しさや裏側を知れて本当に良い機会になりました。この学びを今後の活動や生活にも活かしたいと心強く思います。しかし、まだチャンスは無いわけではないので、コロナウイルスで様々な制限がある新しい社会における新しい祭りを、みんなでこれから相談出来たらなと思います。