兵庫県立伊丹北高等学校　オフィシャルブログ

第106回全国高校野球選手権兵庫大会の報告です！
伊丹北高校は彩星工科高校（旧村野工業高校）と対戦しました。

結果は１対２で負けとなりましたが、とても良い試合になりました。
読売新聞さんに大きく取り上げていただいたので、是非見てください。

これで３年生は引退となり寂しくなりますが、後輩が頑張ってくれることと思います。これからも応援よろしくお願いいたします！

文責　野球部顧問

7月18日（木）の今日、３・4限目の時間に２年次と３年次の総勢約500名による「課研交流会」が行われました。

「課研交流会」とは、３年次の全生徒が、自分の決めたテーマで研究を行い、その研究内容を同じ講座（全１８講座）内の生徒に向けて内容説明を行い、その中で選ばれた３６名の生徒がパワーポイントを新たに作成したり、口上を練ったりして、２年次やほかの講座の３年次に向けてもう一度研究内容を説明していくというものです。

生徒の発表もよくできていましたが、それを見に来る生徒が発表の後に鋭い質問や前向きな質問をし、活気ある時間を作り出していました。また、発表者は最後に「テーマ決定の動機」など２年次に向けて、課題研究のアドバイスをしていました。

文責：推進部

７月10日(水)，１年次対象に進路ガイダンス「仕事を知ろう」を行いました。

高校生であっても，自分にとって身近な職業や興味のある仕事は知っているけれども，あまり聞きなれない仕事が実際どんなことをしているのかは知らない……ということは珍しくありません。

そのため，１年次生を対象に，警察官や弁護士，建築士，薬剤師，研究・開発，経営者，国際協力機構(JICA)など18の仕事を実際にしておられる方に来ていただき，仕事の内容，苦労，やりがいなどの話を聞きました。

生徒は自分が気になった仕事をあらかじめ３つ選択し，話を聞いたため，自分のなりたい職業がある程度決まっている生徒にとっても新たな発見があったようでした。

今回の話を聞いて，気になった仕事を実現させるためにはどのような進路が必要なのかを，夏休みのオープンキャンパスなど利用して探していったほしいと考えています。

文責：進路ガイダンス部

６月２６日（水）の５限目に課題研究講座別発表会が行われました。

先週に引き続き、各自がテーマ決めから進めてきた論文を、パワーポイントを使い講座内の生徒に発表しました。

準備では、７分の制限時間の中、どうやってわかりやすく伝えるか、言いたいことをまとめるかということに苦戦していた様子も見られましたが、本番では堂々と発表することが出来ていました。

先週の発表会で聞き手を経験したこともあってか、前回よりスライドや内容以外にも話し方や、身振り手振りを入れてわかりやすく伝えようと工夫していた生徒も多く見られました。

文責：３年次

６月１９日（水）の５・６時間目に各１８講座内で、研究発表会が行われました。

各自がテーマ決めから進めてきた論文を、パワーポイントを使い講座内の生徒に説明しました。また、いい発表をした生徒は、７月の交流会、９月の全体発表会の代表者に選ばれます。

今日の発表では、パワーポイントのスライドも聞き手に分かりやすいように、研究結果を示したグラフを入れたり、動画や写真を見せたりと色々な工夫が見られました。

緊張している様子も見られましたが用意してきた原稿をもとに落ち着いて発表していました。

文責：３年次

6月14日（金）、15日（土）に第42回北高フェスティバルが行われました。

今年のテーマは「伸ばせ個性の樹　北高進化の時+1.0」でした。

吹奏楽部による高らかなファンファーレとともに２日間の北フェスの幕が開きました。

各部・クラスによる恒例の「２０秒ＰＲ」がはじまると、会場は歓声に包まれました。

舞台では引き続いて、２年次各クラスによる「演劇」、フリーステージや演劇部、

吹奏楽部の発表などがおこなわれました。

北高のメインストリート「中央廊下」には、写真部、華道部、書道部、

漫画研究部、図書委員会の展示がそろいます。

また、１階の多目的ホールにも、電脳研究同好会、ボランティア部、自然科学部の展示が並びました。

そして選択1教室では美術部単独で制作物が展示されました。

B棟4Fでは1年次の展示、2Fでは3年次のクラスバザーが行われていました。

1年次の展示では繊細な制作物が多く見受けられました。

3年次のクラスバザーは、活気にあふれたものとなりました。

存分に北高生の個性の進撃を感じることのできた北フェスでした。

生徒全員で入念に企画・準備、そして運営をした北フェス。

各自に様々な成長をもたらしました。

北高生の個性の進撃はこれからも続きます。

保護者の皆様、お暑い中ご来場いただきありがとうございました。

文責：キャリア推進部