兵庫県立兵庫高等学校ブログ

本校同窓会館武陽ゆ～かり館において、未来創造コース２期生（１年）対象に、ミックスルーツジャパン代表須本エドワード豊氏をお招きし、「Multiculturalism:What does it mean for you?」というテーマで英語による講義をしていただきました。多文化共生の意味とは何か、その歴史的背景や世界での取組、多文化共生を進めることで何が得られるのか、アイデンティティーとグローバルコンペテンスについてお話をしていただきました。アカデミックな深い内容でしたが、多文化がローカルの資源になるという視点など生徒の今後の研究につなげられるものを得らることだできました。以下は生徒の感想です。

I’m glad to hear today’s lecture. I found that the contents are more important than first appearance. According to Edward, Americans object to accepting immigrants. I’m sad to hear the fact. In Japan, people sometimes discriminate against people from other countries. In particular, Koreans are discriminated against by Japanese. It is a bad fact. We don’t discriminate, but there are many discriminations in daily life. If the Japanese government decides to accept immigrants, there will be more and more discrimination. I agree with accepting immigrants. So we have to exclude the discrimination from Japan and the world. Therefore, we have to exchange our thoughts with many people. And I think it is important to study English. If we can use English well, we will exchange our thoughts with many other countries. Today’s lecture was very valuable.

I learned about immigrants from his lecture. Until now, I didn’t have the opportunity to think about problems about immigrants and multiculturalism, so I think that this is a good opportunity to study and think about them. I found multiculturalism had both good and bad points. On the good points, we will be able to get something new, like ideas or fashions. They’ll make our daily lives better. So, on the bad points, we are worried about work and public order. First of all, are we ready to accept immigrants? Probably not, because Japan has many problems, for example: crimes, economic problems and diplomatic problems. To be ready to accept immigrants, this country has to break the mold. As I have explained, I found a lot of good and bad points. I want to know more about it.

I hadn’t known about refugees until I heard this presentation. There are many refugees around the world today. The time has come when we hate to think about refugees seriously. So we have to establish a system which accepts refugees. It isn’t easy to establish a system. Some Japanese might not understand different cultures. Refugees might feel bad. Mutual understanding in different cultures is difficult to achieve. We have to change our way of thinking. We are expected to have a global way of thinking, however it takes time. To make a world without discrimination, we need to understand each other.

I enjoyed Mr. Sumoto’s lecture and have been interested in multiculturalism and the immigrant.  The most interesting topic was problems about multiculturalism and good things about multiculturalism. Mr. Sumoto said that people in the country were afraid of foreign people coming to their countries. The reason is people don’t know the foreign people well and they can’t communicate with each other well. The result is that foreign people wouldn’t like to come. I think this is a difficult problem between the countries. However, Mr. Sumoto said multiculturalism will give us new ideas, techniques and cultures. And then our culture can have diversification. I think it is good, but I worry about the annihilation of our own culture. Today, the immigrant is an important problem in Japan too. Should receive immigrants or not? If we receive them, how will our society change? Based on this lecture, I want to study about it.

Today, I knew that multiculturalism doesn’t mean that there are a lot of foreign things around myself. Its real meaning is that different cultures, traditions and backgrounds exist. That was interesting because I had always had the wrong interpretation. An impressive topic was about an American president candidate. The candidate opposes immigration and he is supported by many people. I was surprised to hear that there are a lot of opposing opinions in America, which has many cultures and races. Public peace may get worse, but America should accept immigration to advance multiculturalism. Also, I was to acquire global competence. To be able to speak English is important, but to accept the difference of cultures is more important. On the other hand, like the example of Kyoto University and Ritsumeikan University, sometimes we hurt foreigners feelings by our actions. We have to consider it. I live in Nagata, Kobe, which advances multiculturalism, so I will try to pay attention to multiculturalism.

大阪国際交流センターにおいて、未来創造コース１期生（２年）８名と２期生（１年）２名、グローバルリサーチ受講生（１年）９名が、「ワンワールド・フェスティバル for Youth ２０１５」に参加しました。コースの生徒はポスターセッションとブース出展を行いました。ポスターセッションは本校SGHプログラムのベトナム研修で取り組んだベトナム農村の衛生環境についての探究活動や「中水道」を活用した改善策の提案を行いました。ブース出展では本校のSGHプログラムの紹介やAWEP（アジア女性自立プロジェクト）で取り扱うフェアトレード商品の販売を行いました。プレゼンテーションは優秀賞を受賞し、フェアトレード商品は１２，８５０円売り上げました。

以下は生徒の感想です。

今回は、ポスターセッションというかたちで、このイベントに参加した。ポスターセッションという形は久しぶりで、緊張もしたが対話というかたちで自分の提案をある程度は伝えられたのではないかと思う。様々な視点から質問を頂くことができ、非常に刺激的な時間だった。勉強の量を評価していただき優秀校に選出されたが、入賞者のプレゼンの中では、至らないところも多く、内容を伝えきれず残念だった。難しい問題を、いかに噛み砕き、多くの聞き手に理解してもらうためにはどうすべきか。そういったことが今後の課題となりそうだ。

ブース出展でAWEPの協力を得てフェアトレード商品を販売しました。そこでは物を売る難しさを実感しました。来てくれた人の目にとまるように商品のポップを作ったり、コルクボードを使ったりしましたが、説明が拙かったためあまり売ることが出来ませんでした。もっと積極的にコースの活動内容を伝えたり、商品をどう説明したら買ってもらえるかをもっと考えたりしたらよかったと思いました。また、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンの代表である中島さんに、児童労働についての話を聞くことができました。論文に活かせるかは分かりませんが、参考にさせていただきたいと思います。

「ワンワールドフェスティバル for youth」に参加して他の国についてや、世界全体について知ることができた。まず最初に参加した世界１００人村。意外と土地、人、富は考えていたのとずれているなあと感じた。それを体感できて楽しかった。先輩方が中心となって行っていたワークショップ「イスラムって何？」。そのタイムリーな疑問を解決してくれた。イスラム教ではなくムスリム、日本にとってのビジネスチャンスなど知らなかったことを知れて面白かった。ブースやカフェもいろんな文化、現状を知れてよかった。今回私が参加して最も衝撃的だったのがミシェルさんの少年兵のお話だ。子供たちが実際に誘拐される、戦っている、悲しくなった。何の罪もない子供たちなのに、まだまだ未来があるのに。しかし先週参加したボランティアで戦いの原因が自分たちが使っているものの資源だと知っていたので、自分の生活で世界が変わってしまうんだと改めて感じた。。悲しい現実を減らすために、支援活動を応援したり、意識したり、直接的じゃなくても自分にできることをしたいと思った。今日参加してみて、どんどん自分の中での知識がつながっていくのを感じた。それを世界を変えるために使っていきたい。

今日はイスラムについてワークショップと少年兵についての講演会に参加しました。 ワークショップで私たちは今までイスラムについて全然知らなかったということが分かりました。まず、基本的な知識として、イスラムというのは宗教ではなく、すべてにおいての生きる基準をあらわしたものだということです。また、イスラムの考えに従っている人々のことをムスリムといい、その方々はとてもフレンドリーだということを知りました。実際に今日初めて会ったというムスリムの講師の方々同士がとても仲良くしているのを見て、実感しました。講演会では、実際に元少年兵だったミシェルさんからのビデオメッセージを交えながら天野さんからお話を聞きました。幼い子が誘拐されて、麻薬で洗脳され、毎日厳しい訓練をするという少年兵のあまりにもひどい現実に目を背けたくなるような思いでした。しかし、私たちはこのような問題についてもっと学ぶべきだということを知りました。日本にとって全く関係がないというわけではないからです。例えば、日常生活で使っている機械の部品は紛争の原因となっていたものかもしれません。少年兵についての問題でも言えることですが、あまのさんからの話で印象に残っていることがあります。それは、私たちにできることはたくさんあって、世界は簡単に変えられるということです。例えば、周りの人とハイタッチするだけでお互い笑顔になれるということです。これも１つの小さな変化です。心の持ちようでいろいろなことが変わってくるということだと思います。この考え方をこれから大切にしていきたいです。

１２月２１日にコース２期生（１年生）４名とグローバルリサーチ受講生（１年生）２名が大阪大学大学院工学研究科を訪問し、澤木昌典教授より「アジアの地域性を重視した都市デザインやまちづくりの方法」について講義を受けました。ヨーロッパの都市と大阪のまちの景観の比較を行い、地域性を重視した都市デザインについて学んだ後、ベトナムの都市景観や都市の抱える課題について講義を受けました。

次回までにベトナムの歴史と神戸のまちづくりについて各自で調べ、３月に神戸のまちを歩き、フィールドワークを行う予定です。

以下は生徒の感想です。

私は、夏休みの東京未来フロンティアツアーで日建設計総合研究所に行きました。その時、「都市計画って難しい」と感じました。私が知らないことがたくさんあったからです。都市について学んでみたいと思ったので、この講義に参加しました。今日の講義は、難しいと感じることよりも「気になる」と思うことが多かったです。特に、大阪とヨーロッパの都市の違いに興味を持ちました。建物の色使いや高さなど、よく見てみるとかなり違いがありました。法律や歴史の違いからこうなっていると伺いましたが、建物の法律や地域の歴史について、あまり知らないので気になりました。次回の講義までに自分で調べ学習をしようと思います。来年の夏に行くベトナムについてのお話もありました。実際の写真も紹介してくださり、建物の構造のおもしろさを知りました。私はまだまだベトナムの都市活性化を考えるには未熟で知識がないと思うので、今日興味を持ったことを中心に調べてみようと思います。

今日は澤木先生にお話を伺いました。なぜ今回参加しようと思ったかというと、夏にフロンティアツアーで日研設計研究所の松村さんにお話を聞いて、都市工学に興味を持ったからです。まず都市の地域性については対比を用いて説明していただきました。地域性の違いを生じさせている原因が、気候・法律・文化的背景などだと学びました。その中で、引っかかった点がありました。都市の地域性をつくるのは人間ということです。人間は、環境をコントロールでき、また新しい環境を創りあげることができます。生活によって環境が変わる、環境の儚さに驚きました。また、グローバル化によって地域性が失われるのも驚きました。今までグローバル化には肯定的な考えしかもっていなかったので新しい発見ができた。次にベトナムの都市の紹介があった。国は知っているけれど、生活のイメージがなかったので写真を見ていて面白かったです。「違法増殖」にとても興味を持ちました。社会主義国だから、制度も違うそうなので調べてみたいです。都市を見つめるときのまち歩きもしてみたいと思いました。1番びっくりしたのは、今までに行ったフィールドワーク先の名前が出たことです。まちづくりのお話がここに役に立つとは思わなかったです。これからは今までの活動をいかしてベトナムと日本の都市のでき方についてもっと学びたいと思いました。

アジア都市における地域性を重視した都市デザインやまちづくりの方法という授業を受けました。まず、大阪とヨーロッパの街の風景を見て、違いを見つけました。大阪は、様々な形や色、大きさの建物があってバラバラであるのに対して、ヨーロッパのブルージュでは基本的に高さが揃っており、屋根の色も全て同じような色で、統一感がありました。他にも、大阪は色が多いや、新しいものばかり、屋根が平たい、にぎやかであるのに対して、ヨーロッパは、色が少なく、歴史があるようで、落ち着いているという風に見えました。この違いは、どこから生まれてるのかというと、法律や文化的背景、気候からだと私たちは考えました。つまり、ヨーロッパには地域性があり、大阪には無いということだと思います。利便性を考えると、地域性がなくなるそうです。次に、ベトナムのことについて教えていただきました。ホーチミンには、フランスの植民地だったという歴史的背景から、ヨーロッパ風な建物が今でも残っているそうです。ホイアンはは一階建てが多く、ここには日本町があったそうです。ハノイは三階建てが多く、一階はお店になっていました。ここでは、地域ごとに売っている商品が決まっているらしく、昔の日本でいう紺屋町や鍛冶町などの文化があるそうです。またベトナムは社会主義国なので、土地は国のものであり、国民には使用権があるという仕組みでした。そのために国が放ったらかしにしている集合団地では違法である増築が次々と行われていました。あと、政府の建物は社会主義のため黄色が多いそうです。最後にまち歩きについて学びました。まち歩きの７つの道具や宮本常一氏が父から授かった十ヶ条はとても興味深かったです。長田のまちは知っているようでまだまだ知らないことだらけだと思うので、まち歩きしたら新たに見つかることがあるのかなと思いました。

１２月１９日、２０日の２日間、本校主催で課題研究セミナーを行いました。他県のＳＧＨ校も含め４校、１１名の生徒が参加しました。本校からは未来創造コース２期生（１年）の２名が参加しました。

１日目は午前中、神戸の小野浜公園で炊き出しのボランティアを行い、午後は炊き出しの活動をされているカトリック社会活動神戸センター代表の山野真実子氏から団体の活動の背景や炊き出しに来る方々の置かれている状況などの講義を受け、貧困問題の振り返りを行いました。

２日目は前日の取り組みを踏まえながら、難民事業本部関西支部支部長代行の中尾秀一氏から、開発途上国の現状についての映像や講義を受け、持続可能な都市の開発のあり方を考えました。

地域の社会課題を体験的に学び、グローバルな視点で開発途上国の課題を考え、研究のヒントとする内容をＮＧＯの方と協力し、実施しました。参加した生徒にとっては大変貴重な経験をすることができました。

以下は生徒の感想です。

今回は見えない現実と知らなかった世界を学んだ。１日目は小野浜での炊き出しのお手伝いをさせてもらった。路上生活者の方が対象だった。でも私がイメージしていたのとはまったく違う人ばかりだった。炊き出しの準備中、野菜の切り方を教えてくださった方がいる。早くて、きれいで生活のスキルが高くて驚いた。また炊き出しを配ったときには、人の手から手へなにかが渡るっていいなと思った。その後のお話を聞いて、印象に残ったことがある。それは「ホームレス」の意味だ。家がないわけじゃない。英語のHOMEの意味は家は家でも「家庭」。家庭がない。それが習慣に影響する。そのことが衝撃だった。家庭の大切さを知り、人の温かみを感じられることに感謝しようと思った。２日目は世界の貧困について考えた。まず世界のなかで自分たちがどれだけ恵まれている位置にいるかを知った。その後エチオピアのビデオでは考えられない現状を目にした。改善すべき点がたくさんで驚いた。食料は配給があるけれど、必要としているところに届かない。グループで考えているときに誰かが言った一言がある。配給があるから貧しいわけじゃない、貧しいから配給が必要なのだ、と。本当なら、食料は足りているはずなのに、なぜだろうと思った。コンゴのビデオでは危険なところで必死に頑張っている人がいた。そんな中できるのは、日常の生活とのつながりを考えて変えていくことだと聞き、小さなことが積み重なることで救えるものがあると分かった。この２日間知らないことだらけだった。恵まれていることを感じたし、関心を持てば何かを少し変えることができることも分かった。生きることの難しさ、生活とは何かを学んだ。最後のまとめのときに、どうしても違う世界の人だとかこういう人たちだからいいんだと考えてしまう人がいるという話が出た。みんな同じ人間ということを忘れてはいけないと思った。答えを出すことはきっとできない、でも小さくてもできることはある。もっとこのテーマについて考え、自分ができることを探していきたい。

１日目、私は午前に小野浜公園で路上生活者の方々への炊き出しの手伝いをしました。初めは中華丼の具を作るために、野菜を切りました。切っていると、手伝っていただいている路上生活者の方から早く切れる切り方を教えてくださいました。このご飯を作っているのは、教会の方や私たちのようなボランティアだけではなく、もらう側の方々も手伝っているということを知りました。野菜を切り終えると、それらを中華丼のあん作るために給食を作るような大きな鍋で煮ていました。私も混ぜさせていただきましたが、具が多くて意外と重かったです。この鍋だけでも約２００人分の量を作れると聞きました。また、炊飯器は３つあり、これは震災の時から使っていると言っていました。私はご飯係だったのですが、大きい炊飯器でご飯を混ぜるのはとても力が入りました。路上生活者の方々に配った後、私も実際食べさせていただきました。温かく、とても美味しかったです。元々、豚汁とおにぎりというようなイメージを持っていたので、凝っているもの作っていることに驚きました。路上生活者の方々は１人につき２から４杯食べていました。そのあと片付けて、教会に行きました。そこでは、主催者の方にお話を聞きました。その方の話によると、炊き出しは毎週週に火、木、土の３回行っているらしく、曜日ごとに健康や仕事に関する相談をしていて、これらの資金を教会や外資系の企業、チャリティー活動から支援を受けており、時には農家の方から無料でいただくこともあるということを聞きました。また、フードバンクから食事をする時もあるそうで、そこではお菓子やカップめんなどの塩分が多く高血圧になってしまうので、野菜中心の料理にすることを心がけているそうです。次に、水曜日に行われる夜回りについて聞きました。これは夜に路上生活者の方々を回って確認したり、お話ししたりするもので、三ノ宮駅周辺、大倉山周辺で行っているそうです。さらに年末年始には、東遊園地で越年越冬活動をしており、神戸冬の家というものを建てて、ご飯を配ったり、コンサートを開いたりするそうです。次に更生センターについて聞きました。路上生活者方々には、公園や駅で夜を過ごすのですが、そこでは面白がって襲撃をする学生がいるそうで、そのせいで怪我をしてしまう方がたくさんいるそうです。そのために、更生センターという建物があるそうです。これは、無料で寝泊まりできる施設で、神戸には灘にあるそうです。今までは、環境がひどかったのですが今はまだ改善されている方だそうです。私が気になったのは、男女比についてです。路上生活者方は男性の方が多いです。今回の炊き出しでも女性は３０人に１人でした。そのため質問してみると、男性の方がこのようになりやすいのは、根本的に男女の違いが関係しているのかもしれないとおっしゃっていました。初めて知ったことは、路上生活者の方々は、決して何もしていないのではなく、朝早く起きて缶拾いをしたり、工事現場で働いているということです。仕事の中にも飯場というものがあり、これは住み込みで働いてお金を稼ぐという仕組みなのですが、電気代や水道代を給料から抜かれてしまうため残るお金は少ないそうです。仕事を見つけて、働けばいいと思うかもしれませんが、路上生活者の方々は住所がなく、仕事につくのに多くの手続きが必要なのだそうです。元々、路上生活者の方々には子供の頃の生活が影響を与えていることが多いそうです。つまり、十分な教育も受けないまま労働力として扱われていたということがあるのだそうです。路上生活者の方々の中には家族があり、家もあるという人もいるそうです。何かしらの理由があるそうなのですが、ホームレスの方はあくまでもハウスレスでは無いそうです。このようなお話を聞いた後、私たちはグループに分かれて、もし、家に帰って壁がなくなっていたらどうするというテーマのもと話し合いをしました。

２日目は世界の貧困について学びました。まず、私たちが世界でどのような位置に置かれているのか、ということを考えました。豊かな方だということをは知っていましたが、想像よりはるかに豊かだということを知って、驚きました。次にエチオピアの動画を見ました。エチオピアは貧しいと言われている国の一つです。動画では、イギリス人がエチオピアのキルコス村の家にホームステイするという内容でした。動画を見ていると、この国の問題点がたくさんあるということがわかりました。まず食料についてです。食料は、国からの配給で賄うはずなのですが、そもそも量が足りないのです。配給は２ヶ月に１度あるのですが、そこでもらえる量は１家庭２５gしかもらうことができなく、これは１人分に相当する量です。そして配給が尽きたら、「キャベツ」と呼ばれる雑草のようなものを食べるそうです。そのせいか１８歳の少年は１２歳のようにしか見えませんでした。しかし、この配給をしている政府はなんの対応もしていませんでした。次に産業についてです。ここの土地では気候の問題で食物が育ちにくいこともあり、農業で稼いでいるようには見えませんでした。最後に衛生面です。基本的にはお風呂には入らないため、ベッドの上はフケだらけでとても不衛生でした。そして、川にはそのまま排水するそうです。この中でより問題だと思ったのは、彼らに知識が無いということです。そのせいで、怪我をしていても、病気になっても放っておいたりしてほんとは治せるはずなのに、放置していたせいで死んでしまうことがあるからです。このようにこの村の人々は自分たちが置かれている状況、現状がわかってないんだなと思い、それと同時に知るべきだと思いました。次に血塗られた携帯電話という動画を見ました。これはコンゴ民主共和国の話でした。ここには、鉱山があり、そこから携帯電話などに使わられるコンデンサーの材料になる鉱石を取ることができるので、とても需要があるものです。しかしそれのせいで紛争が起こっていると言っても過言では無いのです。まずこの鉱山まで行くのには、許可をとる時間や移動時間のためとても時間がかかります。この動画の時には、国連のヘリコプターをも飛ばないような状況だったので、取材者は鉱山を運ぶための飛行機で送ってもらっていました。ここでは武装勢力が鉱山を仕切って、多くの人を働かせて、重い税を払わせています。本当の値段の約２００分の１のお金しか払っていません。そしてそのお金で、武装勢力は銃などの武器を買い戦争を続けようとしているのです。また鉱山では、幼い子供が働くこともあります。しかし、坑道の中にはとても暑く、人だらけで、それに無作為に掘っているせいでいつ崩れてもおかしく無いのです。そもそもこのような環境ではいつ人が死んでもおかしくなく、実際にも多くの人が亡くなっています。けれどもこの国にはこれしか仕事が無いという現状がありました。そのために先進国は何ができることは、鉱物の需要を無くすことです。しかしこれではコンゴの人は仕事をなくしてしまいます。けれど紛争などは、ましにはなります。これが問題解決なのかというと、はっきりとそうとは言えませんが、これによって一歩近づくのかもしれないなのです。

私はこの２日間は、初めて知ったことだらけでした。１日目は炊き出しを体験しましたが、初めて面と向かって路上生活者の方々とお会いしました。正直言って私とは関係無い世界の人だと思っていたので、はじめ見た時は少し怖かったし、あまり関わりたくなかったです。しかし交流したり、お話を聞いたりするうちに、私が元々持っていた偏見が少しずつ変わっていきました。それとともにボランティアでこのような炊き出しなどを行っている団体は、びっくりするくらいすごいなと思いました。愛があるからこそできることなんだなと思い、私もそのような人になりたいと思いました。２日目は世界の貧困の状況を見て、なんともいえなくなりました。私たちのような子供ですら十分な教育を受けないまま、十分な栄養を摂らないまま仕事をしていました。これを見て、私たちは何ができるのかというのを考えさせられました。まだ明確な答えは見つかっていませんが、考えることができる機会があっただけでも良かったと思います。この２日間で私は物の見方が変わりました。本当に貴重な体験がでてよかったです