授業

3/19（金）に、令和2年度英語による課題研究発表会（兼「理数英語プレゼンテーション」発表会）が行われ、2年生理数科の生徒が課題研究を英語で発表しました。ALTの先生方、十数名の卒業生TAが発表を見に来て下さり、英語での活発な質疑応答が繰り広げられました。

発表のあとは各研究班で先生方と研究の協議と交流会が行われました。

1月27日（水）に2年理数科課題研究の理数科内発表会を実施しました。

• 1班　折り紙の数学－正ｎ角形を折る操作数についての考察－
• 2班　ビル風を利用した垂直軸型風車の効率的な配置案の検討
• 3班　空気抵抗は何に関係するのか
• 4班　安定して走行できる自転車構造の研究
• 5班　ゼラチンを用いた生分解プラスチックの作成
• 6班　木材からの酢酸リグニンの抽出とその活用
• 7班　光環境の変化がオジギソウの体内時計に与える影響について
• 8班　天井川の形成要因と形成過程の解明

以上8つの研究の口頭発表を行いました。

生徒・教員の評価の結果、1班、2班、8班が2月3日に加古川市民会館で行うSSH研究発表会での発表に進出しました。
今年度は5月までの休校や、多くの外部発表会が中止やオンライン発表になるなど、例年とは異なる環境下での研究でしたが、どの班もしっかりと質の高い研究をしてくれました。

また、今年度から始めたSTEAM特講で学んだ３Dプリンターやレーザー加工機を活用した実験をする班もありました。今後も、3月に行う英語での課題研究発表会、日本語、英語での論文作成、外部の学会等での発表に向けて研究を続けていきます。　　　　

理数科1年の課題研究基礎にて、大阪府立大学の太田先生から電子工作について学びました。電気回路についての講義を受けた後、実際にブレッドボードを使って回路を組み立てました。配線がつながって、センサーによってLEDが点灯する様子に生徒たちも興奮していました。

12月8日に、1年理数科が「課題研究基礎」の授業で取り組んできたミニ課題研究の発表会がありました。

身近なものから課題を発見し、仮説を立てて実験をし、結果を分析してさらに仮説を立てて実験をする。そしてその結果を発表して質疑応答をする。これらの来年行う課題研究で必要なプロセスを始めて実践しました。この発表会に向けて、放課後に残って実験を繰り返してきた成果がみられ、例年以上にレベルの高い発表会でした。発表だけでなく質疑応答も生徒同士で活発になされました。さらには今夏に行ったSTEAM特講で学んだ３Dプリンターや電子工作の技術を活用した研究もありました。来年の課題研究が楽しみです。

◆ミニ課題研究の発表テーマ

• 1班：ピチャッの正体～物体同士の張り付き力～
• 2班：ティッシュの洗濯機内の散らばりと水分子の関係
• 3班：墨汁はなぜ米のとぎ汁で落ちるのか
• 4班：アルコール消毒液と水の混合によっておこる温度上昇
• 5班：屈折率と水溶液の濃度の相関
• 6班：セロハンテープにできる白い跡の研究
• 7班：トントン相撲の必勝法を探る！
• 8班：しわの付いた紙を元に戻す方法についての研究
• 9班：胃の環境の違いによる炭酸水からの二酸化炭素発生量の変化
• 10班：平面充填構造の側面方向の強度

9/23（水）5、6限に、2年生理数科の課題研究中間発表会が行われました。

現在行っている研究の途中経過や今までの成果、今後の課題等をポスター発表しました。発表6分、質疑応答5分で発表と見学をローテーションし、お互いの研究について質問しあいました。

6限には1年生理数科の生徒も見学し、先輩方の研究を学びました。放課後は3年生理数科の先輩が見学に訪れ、鋭い質問も飛びかいましたが、それぞれがんばって答えました。

今回の中間発表をふまえ、さらに研究を進めて1月の課題研究発表会に臨みます。

各班の課題研究中間発表のテーマは以下の通りです。

• 1班：折り紙の数学―正ｎ角形を折れる条件―折り紙公理を用いて
• 2班：複数の垂直軸型風車の配置の違いによる発電性能の変化について
• 3班：空気抵抗は何に比例するのか
• 4班：現在の自転車は本当に最も倒れにくいのか
• 5班：ゼラチンを用いた生分解性プラスチックの生成
• 6班：木材からのリグニンの抽出とその活用
• 7班：オジギソウの就眠運動
• 8班：縦断形に着目した天井川の形成過程の解明