兵庫県立伊丹北高等学校　オフィシャルブログ

2014年最後の全校集会が行われました。

表彰伝達では、水泳部、演劇部、写真部、放送委員会、書道部、美術部の他、県総文の囲碁部門、阪神地区の読書感想文と人権啓発標語部門が表彰されました。

その後、空手道部が近畿大会へ出場のため、壮行会が行われました。

各部・生徒の今後の活躍が一層、楽しみです。

文責：総合学科推進部

　12月18日（木）の総合学習の授業は、３年次に取り組む「課題研究」についてのガイダンスを行いました。生徒の中には、「まだまだ先のこと」ととらえている人も少なくありませんでしたが、３年次生になってからテーマを決めていくには時間が足りません。また、先輩たちから「課題研究」について聞いている人もいましたが、どのようなことをおこなうのかイメージできない人もたくさんいました。この時期から取り組むことが、余裕をもって研究活動が行えると思います。
「課題研究」では自由にテーマを設定してもいいことになっています。例年、様々なテーマの論文が発表されていますが、少しテーマが大きすぎて研究に行き詰る生徒もいます。そこで、難しいことをテーマにするのではなく、「日常生活の素朴な疑問」「自分の興味関心や将来の進路など」身近なテーマをより深く掘り下げる方が良い論文になるとアドバイスを行いました。また、研究は様々な視点から見ることも大切です。具体的な研究事例を挙げたところ、ほとんどの人が「課題研究」に対するイメージを膨らませ、来年の研究が楽しみだと感想に書いている人が多かったように思えます。
この冬休みにテーマを考えることになっていますが、いろんな角度から自分に合ったものを見つけてください。
（文責：総合学習担当）

本日の総合学習の時間では、ディベートの２回戦を行いました。先週までは修学旅行などの行事があり、なかなか資料をそろえる時間がなかったのではないでしょうか。それでも、前回に比べてグラフや資料の掲示をしたり、発表者が調べたことに対して自信を持って発表していたことは少しづつですが成長したのかなと感じます。

次回は年明けに３回戦と全体発表会があります。さらに相手を論破する技能に磨きをかけましょう。

（文責：総合学習担当）

本校では、キャンパスカウンセラー(臨床心理士)の先生をお迎えして、教育相談を実施しています。

保護者の皆さまもご利用いただけますので、お子様のことについていろいろな悩み事や心配事がございましたら、お気軽にご相談ください。

平成26年度　キャンパスカウンセラーによる相談日(12～3月)

12月4日(木)、18日(木)

1月15日(木)、*28日(水)

2月12日(木)、19日(木)

3月5日(木)

*日程に変更があります(1月28日は、年度当初の予定日から変更しました)。

時間は、原則として15:00～18:00

場所は、B棟1階西　教育相談室(保健室隣)

申し込みは、担任もしくは保健室までご連絡ください。

なお、12月は予約が定員に達しており ますので、1月以降の予約となりますことをご了承ください。

文責：保健部

本日は論文提出の期限日です。１３期生は一人も欠席することなく、全員無事論文を提出することができました。

２人の生徒に１年間の思いを書いてもらいました。

１人目は「千利休に見る日本人のおもてなし」について研究した社会科学F講座のＮさんです。

４月からはじまった「課題研究」もついに終わりを迎えました。初めは何をどう進めていけばよいのかわからず、戸惑うことも多々ありました。試行錯誤をしていく中で進むべき道が見えるようになり、自分らしい研究をおこなうことができるようになりました。４月に考えていた結論とは違うようになりましたが、そこも研究のおもしろい点の一つなんだなと気づくことができました。「課題研究」をこの１年で終わらせるのではなく、これを機に学んだ沢山のことを今後も活かしていきたいです。

２人目は「木製の教会」について研究した芸術学Ｒ講座のＳさんです。

今日は、お互いの論文を読みあい、入力ミスがないかなどのチェックをおこなった。講座メンバーとは、１年近く同じ教室に集まり、それぞれ研究をおこなっている。講座別発表会で、それぞれどのような研究をおこなっているか知ることができたが、今回論文を読むことにより、その人がどのような考えで研究を進めていき、調べていてどう感じたのか知ることができ、新しい発見があったので、読んでいてとても面白かった。一つのことをこのような長い間調べるという経験は、人生の中でもそうあることではない。私は今回の「課題研究」で、「ロシアの木造の教会」について調べたが、調べていくうちにわからないことが出てきたり、集まった資料の量が多く、まとめるのにとても苦労したが、「課題研究」で過ごしたこの１年は人生にとって、とても大きな財産になっていくと考える。

１３期生のみなさん、論文完成までよく頑張りました。深め、まとめ、形にすることができました。来週は講座別活動の最後になります。総合学科で学んだ３年間の総括をしていきましょう。

　　　　　　　文責・３年次課題研究担当

３年次「課題研究」本日は全体発表会です。

５，６限に講義棟にて実施しました。

発表者１２名の研究テーマは以下の通りです。

１，「蕎麦『郷土そばと現代のそば』」

２，「妊婦さんの負担を軽減する方法」

３，「ディズニープリンセスに象徴される理想の女性像」

４，「空間内における色彩効果」

５，「彩度・明度・色相と熱の相関」

６，「地域を活性化し、地域によって活性化される公共交通機関」

７，「FOOD+FOOD=??? ～組み合わせで変わる食材の力～」

８，「日本の小学校英語教育について考える」

９，「『かさねの色目』を現代に残すためには」

１０，「スタジオジブリの背景の効果」

１１，「第一印象で人生を変える！」

１２，「反発係数と保温力の関係」

総合学科で３年間学んだ成果を発揮し、どの生徒も堂々と立派に発表することができました。

発表会を支えたのも生徒です。「課研スタッフ」として８名の生徒が全体発表会を運営しました。展示作品の掲示作業、発表会のリハーサル、会場準備、司会、受付、照明、計時、記録などの係を分担しました。

作品は１２月４日まで中央廊下に展示しております。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責・３年次課題研究担当

生徒は全員元気に関西空港に到着しました。

現在、２年次修学旅行団はバスにて伊丹北高校に向かっております。

渋滞のため、予定より到着時間が遅れそうです。

１０時前後に到着予定となっております。

文責：総合学科推進部

2年次修学旅行団は予定通り９時２０分頃、学校到着の予定です。

送迎でお越しの場合、安全確保のため、お子様を乗車させた後も、職員の合図があるまでは、その場でお待ちいただきます様お願いいたします。

文責：総合学科推進部

4日目は朝食後、全員マレーシアの錫を原料とした伝統工芸品である「ピューター」の工場と、ろうけつ染めとして有名な「バティック」の工房で体験学習を行いました。その後、昼食で飲茶を堪能し、セントラルマーケットへ買い物に行きました。店員さんとのやりとりを楽しみながら、持ちきれないほどのお土産を嬉しそうに購入していたのが印象的です。そしてクアラルンプール国際空港へ向かいました。

文責 2年次担当者

バティックに挑戦

真剣に下絵をロウで描き…

はみ出ないように描き…

染色して…

慎重に、でも大胆に…

もうすぐ完成！

生徒の作品

生徒の作品

生徒の作品

生徒の作品

生徒の作品

生徒の作品

生徒の作品

手も染まりました！

ピューター体験

金槌でトントントン…

作品は持ち帰ります！

錫って重い！

これ何？

飲茶のお昼ご飯スタート！

昼食会場「Golden Doragon Boat」

お茶でかんぱーい！

飲茶

シェフ

セントラルマーケット

これ買おうかな？

値段交渉中！

両手に買物袋

3日目午後も2日目とは別の散策コースでB&Sに全員出かけました。夕食は、B&Sのゴール地点のレストランで、マレーシアの民族舞踊を見ながらいただきました。最後にサプライズのゲームの企画があり、とても盛り上がりました！明日はいよいよクアラルンプール最終日です。

文責 2年次担当者

チェックポイントのアクアリア

水槽のトンネル

サメ

夕食会場のレストラン「サロマ」

バイキング

デザート

民族舞踊

ダンサー

ダンサー

ビンゴゲーム

当たるかな？

ビンゴー！

僕もビンゴー！