令和４年２月２１日（月）14時 特色選抜入試の合格発表を行いました。
49回生特色類型40名が合格し、４月に東灘高校の生徒として入学します。
合格者の皆さん、東灘高校での学校生活を楽しみにしていてください。
「特色類型推進部」カテゴリーアーカイブ
東灘高校特色類型 ピアノ発表会
令和３年１１月１１日（木）特色の保育類型３年生による校内ピアノ発表会を行いました。
東灘高校の特色の保育類型では、毎年３年生の「演奏研究」の授業の一環として校内ピアノ発表会を行います。ショパン、ドビュッシー、モーツアルトなど、クラシックのピアノ曲が中心ですが、今年は久石譲さん作曲の曲などを演奏する生徒もいました。
東灘高校には県下で唯一、一人一台の電子ピアノがあり、ピアノの練習環境に非常に恵まれています。生徒たちは授業時間だけでなく、放課後も残って補習授業を受けるなど積極的に練習に励み、見事に発表会を成功させました。
第１学年特色類型 高大連携授業
７月７日(水)の５・６限に、神戸常盤大学よりお二人の先生をお招きして、48回生第１学年特色類型生徒への高大連携授業を行いました。
５限は特色類型生徒全員に、教育学部こども教育学科の柳原 利佳子 先生が「対人援助職のための発達学 ～人間関係の形成～」と題して、医療・看護と保育という対人援助職に就く者が備えるべき人間関係の形成についてご講義いただきました。
続く６限は医療・看護類型と保育類型に分かれ、医療・看護類型は保健科学部看護学科の中村 由果理 先生に、保育類型は引き続き柳原先生に学びました。
どちらもその職業についての基本的な知識を学びましたが、両先生とも、その職業に必要な力とは何か、そしてそれを身につけるために如何に高校生活を過ごせばいいか、という生徒たちへの大切な道標をお送りいただきました。
柳原先生、中村先生、本日は誠にありがとうございました。
令和３年度特色類型説明会の中止について
本校では「特色類型説明会」を６月１９日(土)に予定しておりましたが、緊急事態宣言の再延長に伴い、中止することとなりました。
引き続き、新型コロナウイルス感染症対策を十分に施した上で、８月２日(月)・３日(火)に予定しております第１回オープンハイスクールに向けて準備して参りますので、ご理解とご協力を賜りますようお願いいたします。
なお、６月１９日(土)以降に本校ホームページにて、特色類型改編に関する情報を公開する予定です。
是非ご覧ください。
また、第１回オープンハイスクールにつきましては、後日本校ホームページにてご案内いたします。
看護医療探究「WHOと国際保健 ～グローバル時代に活躍する皆さんへ～」
１月１８日(月)、WHO 神戸センター 医官 茅野 龍馬 先生による特別授業「WHOと国際保健 ～グローバル時代に活躍する皆さんへ～」の講義をオンラインでしていただきました。
『看護医療探究』は、医療看護類型の生徒や医療職を志す生徒が履修する、本校の特色ある科目です。これまでにも複数回にわたって現場でご活躍されている方々の講義を受けたり、校外に出向いて地域とともに活動をしてきました。今回は今年度最後の特別講義となりましたが、新型コロナウイルスの感染状況を鑑み、WHO 神戸センターと本校教室とをオンラインでつないでの授業となりました。開始直後には「すごい！」との声を漏らした生徒たちでしたが、ものの５分も経てば当たり前のように講義に聴き入る様子が見られ、まさに地域とともに学ぶ「学校の新たな様式」を実感しました。
いま、WHOの活動を語るうえで、やはり新型コロナウイルス「COVID-19」の話題は避けることができません。世代間でリスクのギャップがある上に、グローバル化された現代社会であるがゆえに対応が難しい課題であり、世界全体で取り組まなければいけない問題であることを再認識させられました。
20世紀の世界において、「MDGs（ミレニアム開発目標）」をもとに、「世界で力を合わせて教育する」ことの意味、そしてその上でWHOが果たした役割の説明をお聴きしました。そして、「高齢化」と「グローバル化」に特徴づけられる我々が生きる21世紀において世界全体で保健課題に目を向け、学び、教育していくことの意義をお示しいただきました。
「“No Global Health Security without Local Health Security.”
世界的な基準があって、いくら我々がそれを唱えても、それぞれの地域にそれを実現できる制度や仕組みがないといけない。」
という言葉が印象に残ります。
副題にあるように、まさに「グローバル時代」で今後活躍していくことが求められる彼ら彼女らにとって、広い視野をもちながら地域に根ざして活躍する医療従事者になるための大きな刺激となったことと思います。
これから高等学校を巣立つ生徒たちが、茅野先生の最後のメッセージ「学校の机の上だけではなく、いろいろなことをやってみて、ガンバってみる！」ための新しいステージで、今までともに積み重ねた“学び”を活かしてくれるように願っています。
