「トビタテ!留学JAPAN 日本代表プログラム」校内説明会を開催しました。

12月22日

全校集会後に1,2年次希望生徒対象に「トビタテ留学!JAPAN 高校生コース」の説明会を開きました。

留学希望を持った熱意のある生徒が14名集まり、熱心に聴講しメモを取る姿が印象的でした。stobitate2

「トビタテ!留学JAPAN」とは、文部科学省が主体となって協賛企業から協力金を集め日本代表に選ばれた生徒に「返済不要の奨学金」として給付する「官民協働海外留学支援制度」のことです。

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日本代表生に選ばれるのは難関ですが、伊丹北高校から一人でも多くの生徒が選ばれるよう支援していきたいと思っています。

文責:国際交流委員会

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全校集会が行われました(12月22日)

全校集会が行われました。

最初に表彰伝達がありました。
男子バレーボール部、女子バレーボール部、男子バスケットボール部、放送委員会、写真部、書道部、美術部、小論文コンテスト、読書感想文、明日への一言コンテストの表彰が行われました。

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そして、空手道部が近畿大会へ出場するため、インタビュー形式での壮行会が行われました。

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その後、10月に行われた兵庫県高校生訪韓団の報告会がありました。
これは外務省で実施されているもので、世界で活躍する人材を育成するため、日本とアジア諸国等との間で、中高生を相互派遣する「JENESYS2016」というプログラムです。
本校1年次の南くんが参加し発表しました。

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最後に生徒部長からのお話がありました。

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3年次はセンター試験前の最後の追い上げだと思います。
誘惑がたくさんあると思いますが、後悔しないようがんばりましょう!

文責:総合学科推進部

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2年次生国公立大学校内進学説明会「スクールリサーチ」を実施しました。

12月13日(火)

定期考査の最終日に2年次生対象の『校内進学説明会』(スクールリサーチ)を実施しました。

大阪大学、神戸大学、香川大学、兵庫県立大学、以上四つの国公立大学から入試担当部署の方に来ていただき、各大学の特徴や入試等について説明して頂きました。

希望者は二つの大学の説明を聞けるよう二部構成で実施したところ、大阪大学には延べ81名、神戸大学には延べ104名、香川大学には延べ34名、兵庫県立大学には56名の生徒が参加し、熱心に聴講していました。

大阪大学 広宏之様

大阪大学 森 宏之様

神戸大学 稲垣幸三様

神戸大学 稲垣幸三様

香川大学 南野 やよい様

香川大学 南野 やよい様

兵庫県立大学 播木 良行様

兵庫県立大学 播木 良行様

4大学を合わせると延べ参加者数は275名となり、説明会後には質問をする生徒もおり、各会場熱気を帯びた説明会となりました。

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修学旅行も終え、2年次生も進学に向けて本格的にエンジンが掛かってきたようです。

文責:進路部

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「子どもの発達と保育」の実習

12月5日月曜日2限目に長尾保育所へ「ふれあい育児体験」の実習に行かせていただきました。
園に入ってすぐに聞こえた子ども達の声で緊張がほぐれ楽しくミニクリスマス会を開くことができました。手遊びや折り紙をして遊んだ後にお遊戯室で♪赤鼻のトナカイ♪を歌いながらレクリエーションを行いました。

30分という短い時間でしたが、ニコニコしながら話しかけてくる子、お兄ちゃんを取り合いして泣き顔なってしまう子など子どもの様々な表情を見ることができ、普段の授業では学ぶことのできない体験をすることができました。
子ども達に支えられ楽しく、しかもためになる実習をすることができました。

 

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文責:教科担当

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1年次(17期生)保健LHRを行いました。

12月1日(木)6限LHRの時間に、阿部レディースクリニック院長の阿部善継先生をお迎えし、「高校生の性について考える」をテーマにお話していただきました。

「歴史からみる性の考え方の変化」や「薬の効果・服用方法」など、あまり知る機会の少ない専門的なを教えていただきました。

性に対する考え方が中性的に変化してきている現在で、性に関する古い固定概念やインターネットなどの嘘の情報に惑わされずに、より良い人間関係を築いていくためにはどうしたらいいのか、それを考える良いきっかけとなったと思います。

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これからも軽はずみな行動には気をつけて、実りある高校生活を送ってほしいと思います。

文責:1年次担当

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キャンパスカウンセラーによる教育相談のお知らせ(12~2月)

本校では、キャンパスカウンセラー(臨床心理士)の先生をお迎えして、教育相談を実施しています。

保護者の皆さまもご利用いただけますので、お子様のことについていろいろな悩み事や心配事がございましたら、お気軽にご相談ください。

平成28年度 キャンパスカウンセラーによる相談日(12~2月)

12月1日(木)、15日(木)、22日(木)

1月12日(木)、19日(木)

2月2日(木)、10日(金)*

*2月9日(木)を予定していましたが、学校の都合により変更しました。

時間は、原則として15:00~18:00

場所は、仮設校舎1階 教育相談室(保健室向かい)

次の注意事項を確認のうえ、担任もしくは保健室へ申し込みをしてください。

なお、12月は予約が定員に達しており ますので、1月以降の予約となりますことをご了承ください。

 

(保護者・生徒の予約に関する注意)

・教育相談は予約制ですので、予約を入れてください。また、都合が悪くなりキャンセルする場合は、早めに保健室まで連絡してください。

・すでに予約をしている場合でも、その日時より早く教育相談を受けたい時は、その旨を保健室まで申し出てください。キャンセルが発生した時に連絡を入れます。

・気象警報が発令され臨時休校となった場合、教育相談は中止します。代替日を設けますので、変更をお願いします。

 

(生徒の予約に関する注意事項)

・当日学校を欠席した場合、教育相談の予約は自動的にキャンセルとなります。欠席しても教育相談のみ受ける場合は、当日9時30分までに担任あるいは保健室に連絡してください。

・予約確認の連絡は、前日の終礼で担任を通じてメモを渡します。メモが不要な人は保健室まで申し出てください。

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16期生 2年次 グローバルシェーパーズ 

12月1日(木)5,6限に第2回グローバルシェーパーズの授業を行いました。

内容は、各生徒のやってみたいことに対して、どう一歩を踏み出すか?というものです。

今回も卒業生の岩花さんのほか2名の講師にお越しいただきました。

5限は講義棟で、講師の皆さんの第一歩を経験談ともにお話しいただきました。

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その中で、本校職員で現在JICAの活動でブラジルに滞在している今泉先生が、

Skypeで参加し自らの経験談を生徒に語りました。

その話を受けて、6限は教室でグループに分かれ、各自の第一歩を仲間に話し、

アドバイスを受ける授業を行いました。どのクラスも真剣に楽しく取り組んでおり、

成果も出たようです。

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文責 2年次総学担当

 

 

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第18回兵庫県総合学科高等学校研究発表会

11月26日(土)に県立淡路高等学校で、第18回兵庫県総合学科高等学校研究発表会が行われました。淡路高校生徒による取り組みの他、神戸甲北高等学校、須磨友が丘高等学校、須磨翔風高等学校の協力校による研究発表など、総合学科で培った学びを披露しました。全体会のあとは、教室へ移動してその他の総合学科高校によるポスターセッションを行いました。伊丹北高等学校では2名の生徒が代表として、「自主体験学習」での経験を発表しました。短い時間にもかかわらず、2名ともポイントをよくまとめて伝えることができました。それぞれ発表したテーマは次の通りです。

「伊丹市立演劇ホールに自主体験に行きました」

「松竹芸能で就業体験!!」

今回の発表は、スピーチだけでなく掲示物を示して発表する“Show and Tell”方式で行いました。各自の発表をそれぞれがサポートしながら、2人で本校での取り組みを見事に紹介してくれました。

来年の2月4日(土)には、伊丹北高校総合学科発表会があります。総合学科としての1年間の取り組みを大勢の生徒が発表しますので、いろいろな人に見に来ていただきたいと思います。

(文責:総合学科推進部)

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脳性麻痺の方の生活と障がい者スポーツ

11月24日(木)1限「生活と福祉B」の授業で車イスで生活をしておられる加藤作子先生とご友人の原田先生に来ていただき、「脳性麻痺の方の生活と障がい者スポーツ」についてのご講義を受けました。

車イスの方の普段の生活について、写真を見ながらどのような場面で困られているかなどについてお話をしていただき、自分たちが今後できることについて深く考えることができました。

また「ボッチャ」というヨーロッパで障がい者の方のために考案された、どれだけ多くのボールを的(ジャックボール)に近づけられるかを競う競技をみんなで行いました。パラリンピックの正式種目にもなっていますがこのような障がい者スポーツがもっと広まっていき、交流を深めていけたらいいと感じました。

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文責 教科担当

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オーストラリアのCyril Jackson校から学校訪問を受けました。

2016年11月4日

オーストラリアのCyril Jackson SENIOR CAMPUSより、Ian Abercromby教頭先生が来校されました。

日本の高校を視察するために来日され、総合学科の特色について学ぶため伊丹北高校を訪問されたのです。教育制度についての質疑応答や校内見学の後、「パブリックスピーキング」の授業に参加して頂きました。

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生徒のスピーチを聞いていただき、具体的なアドバイスをして頂きました。

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まさに膝をつき合わせてのディスカッションとなりました。

生徒の一人は、「『私は将来英語の教師になりたい』と言ったら、『君の英語は素晴らしい、きっと良い教師になれるよ』と言ってもらえました。うれしくて、とても自信がつきました。」と語ってくれました。

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その後、校長室では記念品を交換し、将来の交流についても話が弾んでいました。

文責:国際交流委員会

 

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