関西学院大学西宮上ヶ原キャンパスにおいて、本校創造科学科１期生（２年）の生徒２名が、関西学院大学・大阪大学・大阪教育大学主催の「SGH甲子園」に参加し、創造応用Ⅰで取り組んだ課題研究について、ポスター発表を行いました。
発表タイトルは以下のとおりです。
「なぜ日本の国会はクォータ制を導入できないのか？」
〈生徒の感想〉
今回のSGH甲子園では、ラウンドテーブル型ディスカッションに参加した。テーマは「移民を労働力として受け入れる際の課題と解決策」というものたったが、各校の参加者の様々な視点の意見が聞けてよかった。ただしその中でそれぞれの意見をまとめて話をリードすることができなかったのは残念だった。限られた時間の中、前提条件を整理し意見を齟齬なく共有する難しさを実感した。今まであまりしたことのないようなディスカッションができたので、次に似たような場面があればもっと上手くできるようにしたい。
新長田若松公園鉄人広場において、ＫＯＢＥ鉄人ＰＲＯＪＥＣＴ主催「第８回高校生鉄人化まつり」が開催されました。このまつりは、平成２２年度に長田区主催の「第２回鉄人まちづくりイベント」に応募した創造科学科の前身である総合科学類型１期生の提案が最優秀賞を受賞し、長田区に所在する高校のさまざまな活動発表の場としてが実施されるようになったものです。本校創造科学科２期生（１年）５名と育英高校の生徒会、神戸野田高校の生徒会とで実行委員会を組織し、企画、運営を行ってきました。また、今年度は実行委員長は神戸野田高校と本校生徒が担いました。今回のテーマは、「長田にかける虹の橋」です。（→実行委員の活動とこれまでの軌跡はこちら）
本校からは、書道部、ギターアンサンブル部、ダンス部、弦楽部、吹奏楽部と天文部が出演しました。また、本校創造科学科２期生を含む生徒１３名による「石巻焼きそば」と「そばめし」の出店販売、創造科学科２期生がこの１年で取り組んだ社会科学分野探究活動のポスター展示を実施しました。
〈生徒の感想〉
今日の鉄人化まつりを成功させる事が出来て、とても嬉しかったと同時に、ほっとしました。私たちは最後の最後まで実行委員企画のルールが定まらなかったり、買っておかなければいけないものを買えていなかったり、準備しないといけないものがプログラムが始まるぎりぎりにしか完成しなかったりと、ハラハラすることがたくさんありました。でも、無事にすべてのプログラムを終えることができたし、屋台のそばめしも完売することができました。兵庫高校が担当した実行委員企画の、「にじいろナガタンるーれっと」では、司会の２人の進行がとてもうまく、タネを知っている私でも、とても楽しんで見ることができました。しかし、実行委員企画をやってみて、｢選手に『パンの中心部までしっかりと食べてください』と言っておくべきだった｣など、反省点も見つかりました。これは、自分たちでもっとやりこんで、調べておくべきだったと思いました。また、屋台にお客さんがたくさん来る時間帯と来ない時間帯があったので、お昼時のボランティアの人達が忙しすぎることになってしまったり、交代ができず、ひとりの人がずっとボランティアをしていたりと、上手くいかないこともたくさんありました。鉄人化まつりを企画する機会はもうないけれど、これから企画するものがあったら、今回見つかった反省点を改善していきたいです。全体を通して、鉄人化まつり実行委員になって、あの１２人で企画・運営することが出来て、本当に良かったです。
私は鉄人化まつりに実行委員として関われてほんとうによかったと思います。他校の生徒と一緒に１つのことをやり遂げることは、普段校内で活動している私たちにとって滅多に経験できないことであって、難しいこともありましたがいい経験となりました。実行委員をして１番驚いたことは、私たちが無意識のうちに失敗しない安全策を選んでいたということです。私は誰かの前に立つときは失敗してはいけないから、安全なものを選ぶべきだと考えていました。そして今まではそうしていれば先生たちにも何も言われず会議も進んでいました。しかし、高校生になり先生から「守りに入った企画は面白くない」と言われて、はっとされました。私はこれからの創造科学の活動で守りに入らず、自分たちのやりたいことに挑戦して行きたいと思います。そして、その多くの経験を通して自分が少しずつでも成長していけるように行動していきたいと思いました。
兵庫県立大学環境人間学部において、「機能性植物の評価」をテーマに研究をしているグローバルリサーチⅡ受講者（２年）の２班３名が、同大学教授 村上明氏のご指導のもと、ベトナム産と日本産の野菜の機能性評価のための実験を行いました。
〈生徒の感想〉
日は新鮮材料全体に含まれるポリフェノール含量を測りました。ポリフェノールというのは私たちがよく食べている野菜や果物などに含まれており、活性酸素の働きを抑制する、言わば老化の進行を抑える働きがあります。私たちは日本より日照時間の長さや湿度の高さなどといった厳しい条件下で育成したベトナム産野菜は国内産野菜に比べ、より多くのポリフェノールが含まれていることから、それが環境ストレスによるものか、遺伝によるものかを研究しています。実験過程としては、主に二つあります。第一にフエにてベトナム産野菜を減圧濃縮させたサンプルをメタノールで希釈し、溶液化したサンプルをエバポレーターによって減圧濃縮させたものの空ジュールを測りました。そして、対する国内産野菜のサンプルは既に溶液化したものであったので、減圧濃縮させる段階から行いました。県大にて実験をすることは、もう３度目になるので、比較的落ち着いて実験に取り組め、無事やり遂げることが出来て良かったと思います。私たちの研究班は３月末の発表会に参加するので、良い発表ができるようこれからも頑張りたいです。
神戸映画資料館において、「Happy Life Happy 長田 for シニア」をテーマに研究している創造科学科２期生（１年）社会科学分野４班が、実践活動で作成した新長田地区紹介動画を「第３回ええやんながた動画コンテスト」に応募し、優秀賞を受賞しました。長田区長の烏田政明氏から表彰を受けました。
「第３回ええやんながた動画コンテスト」（長田区HP）
若松公園（鉄人ひろば）において、高校生鉄人化まつり実行委員の生徒が、ＫＯＢＥ鉄人プロジェクト主催「鉄人花絵イベント」にボランティアスタッフとして参加しました。花絵作成や“コテ釣り”のお手伝いをしました。イベントにあわせて、参加者や近隣住民に「第８回高校生鉄人化まつり」のビラ配りを行いました。
貿易センタービルにおいて、グローバルリサーチⅠ受講生（１年）５名が、日本アセアンセンター主催の「ASEAN人材の活用による企業の海外進出、事業・技術承継」フォーラムに参加しました。３学期の初めに開発途上国における企業経営について研究テーマの設定を行い、その課題設定や解決策の糸口を探る、良い機会となりました。内容は以下の通りです。
講演１ 「現地人材を活用してASEAN各国で事業展開」
（株）村元工作所 特別顧問 村元四朗氏
講演２ 「ASEANからの実習生受け入れの仕組みと課題、制度改正のポイント」
東海大学教養学部准教授 万城目正雄氏
講演３ 「日本企業とともに働くASEAN元留学生の体験談」
コムネット（株）管理貿易課 ソーユモン
パネルディスカッション 「ASEAN人材を活用しての海外展開と事業継承：魅力と課題」
〈生徒の感想〉
このフォーラムは私たちの研究にとってとても有益なものであった。中でも気になった点をいくつか挙げていく。まず、村元氏の講演の中にあった、ワーカー教育についてのお話が印象的だった。日本と現地とではそもそも教育水準や教育方針が違うことは分かっていたつもりだが、まず現地の教育を知ることが大切だということに気づかされた。そして万城目氏の講演では、技能実習制度について詳しく知ることができた。技能実習生の帰国後の処遇についてというのは、課題の一つとして研究に組み込めると考えた。また、そもそも技能実習制度というのはワーカークラスが日本に来るためのシステムであるそうなので、経営者の育成という観点で別のシステムを考えるということも課題だと思った。そしてこれはあまり課題研究に直接関わりはしないかもしれないが、技能実習生の選挙権や労働時間等に約7割の違反があることがとても気になった。日本の制度そのものに問題があるのではと感じた。ソーユモン氏の講演では、彼女の日本に対する熱意がただただ凄いと感じた。ミャンマーと日本では文化の違いがここまで大きいことに少し驚いた。それに対する彼女のミャンマーの人たちに対する細かなサポートが現地法人運営のポイントになっているとあると思った。また、日本の会社にある上になにも言えない環境を改善する必要があるというのは全くその通りだと思ったし、これも課題の一つであると考えた。最後に、これは研究テーマにあまり沿わないのだが、３名の講演の中で女性ワーカーの割合が増えているというのが意外だったし、印象に残った。一方で、会場での女性の割合は低いことに気づき、経営者層の女性進出はまだまだ進んでいないのが現状なのかと感じた。
私はこのフォーラムで、企業の海外進出において大事なキーワードは『人材』だと感じました。村元工作所の村元さんの講義で、日本人でいくら設備の操作ができても、現地の文化・習慣を知らないと現地の人とのコミュニケーションが取れないし、現地の人でその会社の雰囲気ややり方を知っていないと仕事が成り立たないので、従業員の教育がとても重要になってくるのだと感じました。
東海大学の万城目さんの講義で、海外拠点を経営する上で直面している課題はいかに人材を確保・育成するかだとおっしゃっていました。私は、今まで技能実習制度のことは聞いたことがある程度で詳しくはあまり知りませんでした。日本に来る海外実習生は年間約１０万人もいると聞いて驚きました。日本が少子高齢化や人口減少していく中で、日本産業を活性化していくにはこの技能実習生達を育てていくことが大切なのだと知りました。それでも、技能実習を受け入れている約７割の事業所で労働関係法令の違反があるということや技能実習生の不法残留者や行方不明者いるという事実に驚くとともに、なにかその数を少しでも減らす方法を考えなければならないと強く思いました。
私達が今研究している日系企業の中間管理層を外国人労働者にするという内容にとても近い話が出て、将来的にそうなるかもしれないし、そうなればより良くなる、大事にしたいのはその会社をよく分かっている人になってもらうことなんだと話を聞いて思いました。元留学生のユーソモンさんは、「中間管理層になれるかを決めるのは私ではないけど日々一生懸命やっていきたい」とおっしゃっていました。このフォーラムで私が理解できる内容も充分にあったし、研究していることがでてきて、もっと理解ができるようになりたい、色々なフォーラムに参加したいと思いました。
梅田阪急ビルオフィスタワーにおいて、「Happy Life Happy 長田 for シニア」をテーマに研究している創造科学科２期生（１年）社会科学分野４班の生徒５名が、㈱リクルート住まいカンパニー関西営業部 部長の竹内豊和氏に研究報告を行いました。まず、生徒が作成した「第３回ええやん長田動画コンテスト」優秀賞作品の紹介しました。続いて、新長田地区を対象にしたアンケートやRESAS（地域経済分析システム）を用いた地域分析にもとづいた新長田南地区が「シニア」におススメの地域であるとの提案を行いました。最後に、発表に対して竹内氏から講評をいただきました。
〈生徒の感想〉
短い時間の中でしたが、竹内さんにたくさんご指導いただき、濃密な時間を過ごすことができました。特に印象深かったのは、調査の分布とデータの「質」についてです。私達は長田のええとこをまちの方々にアンケートするのみでしたが、その中でも外から引っ越してきた人なのか、ずっと住んでいる人なのかを詳しく区別することで、より良い質の情報を得ることができると教えていただいたことがとても勉強になりました。また、“シニア”という言葉の定義についても指摘があり、非常に納得するものがありました。“シニア”のような漠然とした言葉のターゲットはどこなのか？を明確にすることが肝要であると知り、これから研究を進めていく中で気をつけたいと思いました。お忙しい中時間を作っていただき、親身に聞いてくださった竹内様に感謝すると共に、今までご指導をして下さった先生方、一緒に頑張ってきてくれた班員に心から感謝したいです。
竹内さんに多忙ななか時間を割いていただき、事後報告を行いました。研究の中で、まだまだ詰めて調べられることが多かったと改めて実感しました。その中でも、長田の商店街で今までお話を伺ってきたとき、もっと細かく分類すると新たな視点があるということを教えていただき、長田区をシニアにおすすめする上でより深い研究にすることが出来たのではと思いました。僕達の動画で少しでも長田区に人を呼び込むことが出来るとうれしく思います。創造基礎Ｂを通して、多くの人にお話を伺い、様々な考え方を学ぶことができました。学んだことをしっかり身につけたいです。
長田神社前商店街において、「どんどん広げろ！長田商店街イイとこプロジェクト」をテーマに研究している創造科学科２期生（１年）社会科学分野２班が、「長田商店街食べ歩きマップ」を配布した長田商店街の各店舗に、配布後の高校生の反応についての聞き取り調査とお礼のため、訪問しました。
〈生徒の感想〉
今日は商店街のお店に１店舗５分程度で、実際に食べ歩きマップを配布してみて高校生の反応はどうだったのかという聞き取りと、５月頃からお世話になったのでお礼をしにいきました。食べ歩きマップの反応は、１００人を超える兵庫高校生が来たという大成功を収めたお店もありましたが、数人だけだったというお店もありました。その原因を考えてみると私たちのＰＲ不足だったのかなと思います。例えば、加島の卵焼きでは普通のベビーカステラとは違い冷めても美味しいといったことなどをアピールすればよかったと思います。今回のマップ作成で商店街のお店側に割引まで用意していただいたのに全ての店舗に高校生をたくさん呼び寄せることができなかったので、より多くの改善すべきところを最終発表にむけて考えていきたいです。
平成３０年２月２６日をもって、長田区と本校は「教育とまちづくりに関する連携協定」を締結いたしました。本校は、平成２２年から本校総合科学類型（創造科学科の前身）が学校設定科目「創造基礎」において、おもに長田区を舞台に地域課題研究に取り組んできました。「高校生鉄人化まつり」や「空き地再生・駒ヶ林水族園」などの実績を踏まえ、連携協定を締結することで、連携事項として互いに位置付け、取組みを一層発展、深化させることをねらいとするものです。
連携事項
（１）教育の推進及び人材育成に関すること。
（２）まちづくりの推進事業に関すること。
（３）地域課題の解決に関すること。
（４）その他前条の目的を達成するために必要な事項に関すること。
「９区初！兵庫県立兵庫高等学校と長田区の連携協定締結について」（長田区ＨＰ）
締結式は長田区総合庁舎７０２会議室で挙行されました。
（参考：２０１８年２月２８日神戸新聞朝刊）
たかとり教会内エフエムわぃわぃにおいて、本校創造科学科２期生（１年）４名がゆうかり放送委員会主催「ゆうかりに乾杯」に出演しました。この番組は本校卒業生４９陽会のメンバーが中心となって、地上波放送を始め、現在はインターネット放送を続けています。生徒は創造科学科の取り組みや第８回高校生鉄人化まつりについて話をしました。
ゆうかりに乾杯〈外部リンク〉
〈生徒の感想〉
今日はFMわいわいで、ゆうかりに乾杯にゲストとして出演させて頂きました。そこで、実際に生放送のラジオに出演させて頂く、ということでかなり貴重な体験をさせていただくことが出来ました。始まる前は少し緊張していましたが、始まってしまえば雰囲気に身を任せ、緊張も忘れていました。その最後の方に薮中さんの講義について説明したとき、突然「日本はこれからどうなると思う？」という質問をされ、とても驚きましたが、時間も無かったので、急いで考えをまとめて自分の意見を言いました。でも、これも「時間が無い中、自分の意見をまとめて伝える」という、かなり難しいことの練習だと思えば、いい経験になったと思います。また、その後の粉もんパーティのときに、色々な話をしたのですが、「防災」について普段講義をされている方から、色々なことを教えてもらう事ができ、それも大きな収穫だったと思います。貴重な体験ばかりだったので、是非今後に生かしていきたいです。
今回僕達はFMわいわいというラジオ局のゆ～かりに乾杯という番組に出演させて頂き、創造科学科の活動についてのお話や、鉄人化祭りの宣伝をしてきました。人数が多かったこともあり、時間が押してしまい、あまり詳しいことは話せませんでしたが有意義に１時間を過ごせたと思います。また、番組の後にみんなでお好み焼きを食べに行き、そこでも沢山のお話をすることが出来ました。真面目な話や楽しい話で盛り上がれて楽しかったです。ありがとうございました。
