７月28日(月)、海外研修３日目はトリニティ・ベイ・ステイト・ハイスクールにて授業を受けました。
先ずは研修期間中一緒に授業を受けたり、ランチタイムを共に過ごすバディと対面し、学校を案内してもらいました。
２時間目の授業はピーター先生の英語の授業でした。ご家族のことをフォトや動画を交えながら説明してくれました。
そして待ちに待ったランチタイムでは、ウエルカムピザが出され、バディとともに過ごしました。
３時間目はピーター先生に自分の家族についての手紙を書きました。グループで発表しあって、そのあと代表７人が英語で披露しました。
この学校では２度のランチタイムがあり、昼食後はバスケットを皆でしたりして楽しい時間を過ごしました。プログラム終了後、ホストファミリーに迎えに来ていただき、それぞれの時間を過ごしました。
放送委員会が全国大会から帰ってきました。
２部門で準決勝に進出し，
ラジオドキュメント『AIはじめました』 優良（全国６位～10位）
創作ラジオドラマ『消しゴムきえた』 入選（全国６位～10位）
となりました。
準決勝の結果はNHKホールのスクリーンで発表されました。
３年連続で決勝に進むことは叶いませんでした。
しかし，都道府県大会まで見れば，今年のNHK杯にエントリーしたラジオドラマが全国で350本，創作ラジオドラマが544本。その中から，２作品も全国ベスト10に選ばれたことを誇らしく思います。
写真は発表前のタイトルコールの様子です。
テレビドキュメント部門，創作テレビドラマ部門では残念ながら準決勝に進めませんでしたが，どちらも締め切りぎりぎりまで改良を重ねた力作でした。ご協力いただいた多くの皆様，本当にありがとうございました。
NHKホールにて。
全国大会が終わり土日をゆっくり過ごしたあと，部員たちは次の番組制作に動き始めました。先輩たちから受け継いだ思い，全国大会で抱いた気持ちを抱え，引き続き前向きに進んでいきます！
※放送委員会の過去の投稿も，ぜひご覧ください。
文責：放送委員会顧問
７月２７日(日)のお昼はレインフォレステーションでブッフェでした。豚肉のBBQとサラダがおいしかったです。先住族のアボリジニのショーを見て、やり投げと楽器とブーメランを習いました。ブーメランは驚くほど戻ってきて、飛距離がびっくりするほど出ていた生徒もいました。
そのあとはホームステイ先の方とマッチング。どんな家にお世話になるのか、、、、ワクワクドキドキの瞬間でした。
文責：担当者
関西国際空港に集合し、教頭先生、保護者の皆様、JTBの方々に見送られ、オーストラリアに向けて出発しました。関空出発は23時半頃と遅れましたが、ケアンズには現地時間の午前7時に無事に到着しました。「北高CHA-CHA-CHA」(chance,challenge,change)の応援コールを胸に抱きつつ、12日間の短期語学研修が充実したものになることを願っています。
７月22日(火) オーストラリア海外研修の結団式が行われました。
本校生徒20名と引率教員2名が7月26日(土)関空より、オーストラリアに12日間の研修旅行に向けて出発します。そのための結団式が行われました。校長先生、JTBも参加されました。その前に生徒２人一組で事前学習として、オーストラリアの地理や気候、民族・料理など10項目に亘ってｐｐを使った発表を行いました。そして校長先生からの「北高CHA-CHA-CHA」(chance,challenge,change)のエールをいただきました。
文責：国際交流委員会
７月19日（土）、神戸大学瀧川記念学術交流会館で行われた「ひょうごリーダーハイスクール キックオフ研修会2025」に本校生徒５名が参加しました。
写真は神戸大学瀧川記念学術交流会館前での記念写真（左）と研修会終了直後の写真（右）です。
研修の様子は後日、兵庫県教育委員会高校教育課のHPで公開予定です。
午前の研修では、ワークショップ「思考の枠を拡げる」の中で、他校生徒や神戸大学の大学生・大学院生との意見交換を通して「発散」と「収束」のプロセスを体験し、思考を深めました。
午後の研修①では、神戸大学ラボツアーにグループに分かれて参加しました。研究室訪問をさせていただき、貴重な体験や研究についてお話を聞くことができました。
午後の研修②では、神戸大学の大学生・大学院生とのグループディスカッションを行い、本日の学びを振り返り、各自の探究を深める良い機会となりました。
本校は日本山村硝子株式会社様と「REBORN CAP PROJECT」に共創チャレンジしています。
「REBORN CAP PROJECT」とは、ペットボトルキャップを新しく価値あるモノに再生し、モノを大切にする社会をつくることを目指す活動です。日本山村硝子株式会社様は以前からこの取り組みをされていました。その取り組みに強く感銘し、本校でもペットボトルキャップを生徒、職員で回収し共に共創したいと考えました。SDGSの授業は本校でも行われていましたが、実際に行動している生徒は少ないと思います。この取り組みに参加することで、自らが主体となって未来に向けて行動を起こすことができると思います。REBORN CAP PROJECT A4_240411
今年の１月から生徒会を中心に活動をはじめ、本日までに合計約５万ものペットボトルキャップを回収することができました。
近隣施設のきららホールでの回収や、記事を見た近隣住民の方からの寄付など皆様と一緒に共創できたことを嬉しく思います。９月には生徒が万博のブースで活動をアピールする予定です。
本校保護者の方は、夏季休業中に生徒と一緒にご家庭でペットボトルキャップを集めていただければ助かります。また、このプロジェクトに興味を持っていただいた方はどなたでも本校に持ってきていただければ一緒に日本山村硝子株式会社様にお渡しすることができます。地域の方々とも共創できたらとてもうれしく思います。
今後とも皆様のご協力よろしくお願いいたします！
文責：担当者
７月18日（金）１学期最後の登校日でした。
初めに大掃除。普段しないところも丁寧に掃除しました。
次にオンラインで終業式です。
表彰伝達で紹介された大部分は３年次生でしたが，空手部など２年次生も表彰されました。
阪神地区春季空手道大会 女子個人 形で優勝した生徒です。
新生徒会役員認証式も行われ，２年次生からは５名が生徒会役員として任命されました。新生徒会長の２年次生は，さっそく壮行会を担当。全国大会を決めた放送委員会に激励の言葉を贈りました。
勉強も部活動もそれ以外のことも，充実した高２の夏休みになりますように。
文責：２年次（25期生）
これまで、課題研究（課研）は講座ごとに完結するかたちで進められてきました。
しかし今回の課研交流会では、その枠を越えて、各講座の代表者2名がそれぞれの研究テーマを発表し、年次や講座の垣根を越え、知見を共有し合う貴重な機会となりました。
2年次の生徒にとっては、来年度の課研に向けて「テーマをどう絞るか」「どこまで深掘りできるか」「発表にどうつなげるか」、そんな実践的なヒントにあふれた場となりました。
一方、3年次にとっては、自分の研究を自講座という枠を超えて届ける経験ができ、「多くの人に伝わるプレゼンとは何か」「自分の探究がどこまで届くのか」を体感する機会となりました！
文責：3年次
７月16日（水）
１限 総合探究の授業では，先行研究を調べるための方法を学びました。
２・３限は，課題研究交流会でした。３年次（24期生）の課題研究発表を実際に聞き，「研究する」ということや今後の研究の方針を考えました。
文責：２年次（25期生）