兵庫県立伊丹北高等学校　オフィシャルブログ

１０月３１日（金）に大緑化作業を行いました。曇天の中、校内や学校周辺の除草・清掃・草木の剪定を行いました。

保護者や地域の方々にも参加頂き、とてもきれいになりました。

作業後には、PTAの方々からジュースの差し入れを頂き、

作業の疲れも一気に吹っ飛びました。

雨に降られることなく、最後までできてよかったです。ありがとうございました。

　文責者：総務部

本日の「課題研究」は講座別発表会の準備をしました。パワーポイントで作成したスライドが大型画面に映し出されるかを確認したり、発表原稿を作成したり、模造紙にまとめたりしました。

都合により本日講座別発表会をおこなった講座が２講座あります。人文科学Ｂ講座と家政学Ｌ講座です。

人文科学Ｂ講座は心理学を中心に人間について研究する生徒が多い講座です。

語りかける言葉で自分の研究をわかりやすく説明しています

部屋の色の違いが心理的にどういう影響をもたらすのか説明しています。

脳の働きを分析した結果から受験生であるみんなに記憶方法をアドバイスしています。

家政学Ｌ講座の生徒は被服・保育分野を研究しています。

模造紙に研究内容をまとめており、工夫しています。

Ｂ講座Ｌ講座のみなさん、お疲れさまでした。次は論文を完成させましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責・３年次課題研究担当

1年次生の「産業社会と人間」の授業の一環として、上級学校を訪問する「進路校外学習」が行われました。

午前7時50分から8時30分にかけて12のコースに分かれた1年次生達がバスで出発していきました。

お世話になる大学は、次の通りです。

• 「教育」コース　：　大阪教育大学
• 「経済・経営・法学」コース　：　大阪経済大学
• 「語学・国際関係」コース　：　関西大学（外国語学部）
• 「文学・歴史」コース　：　関西大学（文学部）
• 「保育・幼児教育」コース　：　神戸親和女子大学
• 「理学」コース　：　大阪大学（理学部）
• 「工学・情報」コース　：　大阪大学（工学部）
• 「医学・看護・リハビリテーション」コース　：兵庫医療大学
• 「薬学」コース　：　神戸学院大学
• 「体育学」コース　：　大阪体育大学
• 「音楽」コース　：　大阪音楽大学
• 「美術」コース　：　大阪芸術大学

ご協力いただきます大学の皆様、ありがとうございます。

文責：総合学科推進部

10月18日（土）にいたみホールなどで開催された「第13回いたみわっしょい」のオープニングで、1年次生の放送委員会の部員が口上を担当しました。

「いたみわっしょい」は、ダンス・踊りを通して元気なまちを作ることを目指したイベントです。毎年秋に開催されます。伊丹北高校では毎年、この催しに協力をしています。

お世話になりました皆様、ありがとうございました。

文責：放送委員会顧問

１０月１６日（木）の５時間目の授業で、ディベートの２回戦を行いました。

前回、練習として０回戦を行いましたが、１回戦ではその経験があまり生かされなかったようです。前回の授業からかなり日数が経っていたこともあり、ディベートの流れにうまく乗れなかったことが考えられます。しかし、よく資料をそろえている班では、立論でのメリットをしっかりと伝え、また、鋭い尋問や反駁をおこなって相手を圧倒していたところもありました。

次回も修学旅行の準備等でディベート２回戦は間隔があくと思いますが、よりよい対決になるように準備を少しづつそろえていけるようにしていきましょう。

（文責：２年次総学担当）

１０月１８日午前１０時から本校講義棟で「第１回学校説明会」を開催しました。

中学校３年生および、保護者の皆様、中学校の先生方、合わせて約３８０名の方々にお越しいただきました。

なお、ご質問等ございましたら、ご遠慮なく本校にお問い合わせ下さい。

ご参加いただきました皆様、ありがとうございました。

文責：総合学科推進部

今回は医療学Ｍ講座と自然科学I講座を取材します。

医療学Ｍ講座のＭさんは「つまずきと老化」というテーマで積極的に研究をおこなってきました。老人ホームに依頼し、実地調査とトレーニングの実践をしてきました。Ｍさんに自分の研究を紹介してもらいましょう。

私の研究の目的は、つまずきの原因を調べて、つまずきに対する予防となるようなトレーニングを提案することです。そのために、つまずきに関するアンケートを老人ホームで実施しました。その結果から、つまずきやすいと感じている人の多くが腰に痛みを感じているということがわかりました。それをふまえて、中高年でもできるトレーニング法として「アイソメトリックス」という方法に着目した「腰腸筋（上半身と下半身をつなぐ筋肉）を鍛える」ことと「片足バランス」の２つを提案し、老人ホームで高齢者の方に実施していただきました。

次に自然科学I講座を取材します。Ｎさんに自分の研究を紹介してもらいましょう。

私は子どもの頃から不思議だった「何故飛行機は飛べるのか」という疑問から発展し、「軍用機で出来る宙返りが何故旅客機ではできないのか」というテーマで研究を進めています。何度も仮説を立てては立証実験で失敗してきましたが、今は”翼”に重点をおき、完全に宙返りする紙飛行機の制作を目指しています。

Ｎさんは廊下で紙飛行機を飛ばしてくれました。宙返りするよう工夫した紙飛行機です。今回は残念ながら宙返りは見られませんでしたが・・・「失敗は成功のもと」粘り強く頑張ってください。

どの講座も発表会に向け動き出しました。パワーポイントで発表のスライドを作成したり、模造紙・画用紙に研究のまとめを書いたりしています。

講座別発表会は１０月３１日（金）です。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　文責・３年次課題研究担当

予報では午後は雨となっていましたが、日ごろの行いのおかげでしょうか、プログラムの変更はありましたが、無事に第42回体育大会が行われました。

全力で走り、全力で戦い、全力で応援した体育大会。がんばり続けた北高生の表情は、一同に達成感にあふれ、美しく輝いていましたね。

今年の総合優勝は2年3組、2位は同率で3年1組、2年6組。
全18クラスによるオープントーナメントで行われた綱引きを制したのは、3年3組でした。

ご来場いただいた来賓の皆様、見学に来てくれた市立伊丹特別支援学校の皆様、今日まで生徒たちの取り組みを支えて下さった保護者の皆様、そして大会の成功にご協力いただいたすべての皆様、本当にありがとうございました。

文責：生徒部

体育大会の予行が行われました。 予行とはいうものの、男女の100m、女子400mリレー、男子800m、クラス対抗リレーと綱引きについては、明日の予選を兼ねた正式競技として実施され、早くも真剣勝負が繰り広げられました。この後も放課後、そして明日早朝と、運動部員を中心としてギリギリまで会場整備が続きます。 北高42回目の体育大会、いよいよ明日開会です。

文責：総合学科推進部

9/30（火）に１年次生の「自主体験学習全体発表会」を本校講義棟にて行いました。

ＨＲ発表会で選ばれた代表者12名による発表です。前回の２分間スピーチとは違い、今回の発表では掲示物を用いて”Show and Tell”方式で行うプレゼンテーションでした。

夏休み中に行った職業体験で、職場を写真やキーワードをイメージ化した造形物を提示するなど様々な工夫がみられました。

職業体験を通して、今まで「お客様視点」だったものが、「提供する側の視点」に立つ、物事を別の視点に立ってみることがそれぞれの発表から見受けられました。

今回の最優秀賞は、5組　中嶋　一翔　『心は燃やす』

優秀賞は　　　　　　　2組　山﨑　薫　　『めばえ～誕生日のことを覚えていますか？～』

でした。

発表会には、生徒がお世話になった事業所の方々や保護者の方々も多数お見えになりました。お忙しい中、御来校およびご清聴ありがとうございました。厚く御礼申し上げます。

来週からは、大学訪問「進路校外学習」にむけての学習が本格的にスタートします。文学部や教育学部など12のグループに分かれて、それぞれの特徴について調べます。また、「進路校外学習全体発表会」では、グループでの発表となります。みんなが協力をしてよい発表になるように頑張りましょう。

（文責：産社担当）