ICT機器活用研修 – 兵庫県立上野ケ原特別支援学校

９月２７日＜高等部１年生　生活単元学習　桃太郎電鉄＞

　夏季休業中に検討を重ねた「桃太郎電鉄教育版」を活用した授業の様子について紹介します。　第２号は高等部1年生のグループ単位で取り組む「生活単元学習」です。高等部１年生では、３人ずつのグループを組み、順番が回ってきた生徒

　夏季休業中に検討を重ねた「桃太郎電鉄教育版」を活用した授業について、本日いよいよ始動しました。　第１号は中学部1年生の学級全体で取り組む「自立活動」です。　「自己決定」「自己選択」の連続である「桃太郎電鉄教育版」は

　全４回で行われた桃太郎電鉄教育版の研修会シリーズも今回で最後でした。この日は、具体的にどのような授業にしていくかということを話し合った第３回の続きを行いました。　前回よりも具体的に、明確な目標やルールの調整・授業の展

７月に２回実施した研修会に引き続いて、本日は、２学期に実施する授業について具体的に検討しました。参加者は小学部～高等部３年生の教員１８名です。学級や学年にわかれて具体的な目標や単元構成について協議しました。ワールドカフェ

7月24日の研修に引き続いて、この日もさくら訪問学級、ひかりの森分教室とオンラインで接続しながら、【桃太郎電鉄教育版】活用に向けた研修を行いました。昨日の研修で明らかになった活用場面や活用する場合の注意点等を確認したうえ

株式会社コナミデジタルエンタテイメントが販売している【桃太郎電鉄】、私たち教員も子どもたちにとっても馴染み深いゲームで、私自身も地理や特産品等を楽しみながら学んだ一人です。その桃太郎電鉄が教育向けに内容を工夫され、教育版