SSH・STEAM

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11月25日 SSH出張講義

11月25日(火)の放課後、2学年のSTEAM探究科の生徒を対象に、兵庫県立大学大学院地域資源マネジメント研究科講師の松原典孝先生をお招きして、「相手に伝わりやすい効果的なポスターやスライドの作り方」に関する講義を行っていただきました。  ...
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11月14日(金) 海外研修 事前研修会

11月14日(金)の放課後、12月に予定されている台湾への海外研修に向けた事前研修会を実施しました。 今回の海外研修では、絶滅危惧種であるクロツラヘラサギの調査・研究を行う予定です。そのため、事前研修会では、日本で絶滅危惧種に指定され、豊岡...
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1年次_ 普通科_探究Ⅰクラス発表会

11/21(金)5、6限 1年次普通科が、“未来からの挑戦状”のクラス発表会を行いました。 探究の授業は、週一回で、地域課題を学び、仲間と協働して解決策を探究することを通して探究の手法を学ぶことを目的としています。 1テーマ4~5名の9テー...
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11月13日 STEAMコンサート

11月13日(木)の昼休みの時間を用いて、STEAMコンサートを開催しました。STEAMコンサートは、演奏者と聴衆が音楽を通して、安らぎや高揚感を共有する場として始まり、今回で第10回目となります。 今回のコンサートの演目は、3年生の田中来...
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STEAMⅡ特別講義「渋滞を科学する」―シミュレーションでわかる渋滞解消術―

関西大学総合情報学部教授 友枝明保氏による特別講義を受けました。渋滞という身近な現象を、数理モデルとシミュレーションを使って考える楽しい講義でした。  最初に提示された数字が、12兆円。これは1年間で渋滞による経済損失だそうです。「渋滞とい...
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2学年普通科_探究Ⅱ・理数探究基礎 中間発表会

10月23日(木)に、2学年普通科の生徒が進める探究Ⅱ・理数探究基礎の中間発表会を行いました。  探究Ⅱ・理数探究基礎では、クラスの各グループが自分たちで探究のテーマを決定し、仮説を立て、研究を進めています。今回の中間発表会では、各班の進捗...
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令和7年9月29日 神戸大研修中間発表会

9月29日(月)の放課後、1年5Hの生徒が8月に神戸大学で行った研究に関する中間発表を行いました。 今回の中間発表では、以前に神戸大学で体験させていただいた実験の結果を各班でまとめ、さらにその結果についての考察を加えることで、生徒は実験への...
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生物自然科学部_外部講師による指導助言

10月21日(火)、飛猫屋どんぐり工房代表 兼 横浜サイエンスフロンティア高校の特別非常勤講師の中川先生をリモートでお招きし、本校生物自然科学部の探究活動に対するご指導・ご助言をいただきました。 現在、生物自然科学部では、自生するあるツタ植...
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令和7年度STEAM探究科オープン・ハイスクール&STEAM体験会

8月19日(火)に、STEAM探究科オープン・ハイスクールおよびSTEAM体験会を開催しました。どちらも多くの方々にご参加いただき、大変活気のある一日となりました。STEAM探究科オープン・ハイスクールでは、全体説明の後、3年生による課題研...
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1年生_7月16日~18日 1学年コミュニケーションワークショップ

7月16日から18日にかけて、芸術文化観光専門職大学の鎌田先生と平田先生をお招きして、1年次生を対象としたコミュニケーションワークショップを行いました。 1Hから4Hの生徒は、「アイデアをだすこと」をテーマとして、自分の考えを相手に伝えるこ...
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2学年STEAM探究科_STEAMⅡ特別講義

「再生可能エネルギーと数学」  土木エンジニア 佐藤郁氏(一般社団法人 オフショアウインドファーム事業推進協会 代表理事)  7月16日(水)3,4校時に2-5HSTEAMⅡの授業で、土木エンジニアの 佐藤郁氏による特別講義がありました。土...
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7月15日 SSH全国大会事前交流会

7月15日に本校と宮城県仙台第三高等学校の生徒との間で、8月に開催されるSSH全国大会に向けての事前交流会を行いました。 ZOOMを通してそれぞれのポスター発表を見聞きし、その後質疑応答の時間をとることでより本番を想定した模擬練習を行うこと...
お知らせ・更新情報

令和7年度 STEAM体験会について

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3学年理数科_ 理数探究Ⅲ 英語発表会

6月18日(水)に3学年の理数科の生徒による英語発表会を行いました。昨年行った探究活動の成果を文系クラスや理系クラス、SSH運営指導委員や他校からいらっしゃったALTの先生方に発表し、質問の際には英語でやり取りをすることで、生徒にとって英語...
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3学年普通科_探究Ⅲ 英語要旨発表会

6月11日(水)と12日(木)に、3学年の探究Ⅲで英語要旨発表会を行いました。2学年で行った探究Ⅱの研究内容を生徒が要点をまとめて英語で発表することにより、生徒にとっても英語を実際に活用する良い機会になりました。英語科やALTの先生方にもご...
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