1/24(木)の5限は、前回と同様に展示班、舞台班、ディベート班の3つに分かれ各準備を進めました。舞台班では、音響係や照明係、PP係といったそれぞれの役職ごとに1年次との打ち合わせも行いました。展示班では、今まで総合学習で活動したことを模造紙を利用しまとめています。８割方完成してきました。次回が最後の準備になります。各班それぞれ最後の仕上げを行い本番に臨んでもらいたいです。
6限は、課題研究を行いました。前回調べたことや今日までに調べたことに基にして、自分が行う実験や検証方法を具体的に考えてる姿が見られました。一度の実験では正確なデータは得られないので、次回には一度自分の考えた実験などを行なってもらいたいです。
文責者：２年次総学担当
1月23日(水）に３年次生が最後の大掃除とワックスがけを行いました。黙々と作業に打ち込み、予定通りの時間に終了し、さすが３年次生と思わずにはいられませんでした。１年間お世話になった教室をみんなでピカピカにし、気持ちよく後輩に受け渡す準備ができました。３年次生のみなさん、勉学だけでなく自分たちの勉学のための環境作りにも３年間一生懸命取り組み、本当にお疲れ様でした。
文責 総務部
３年次生の家庭科「ファッション造形基礎」・「リビングデザイン」にて発表活動を行いました。
「ファッション造形基礎」では、後期にワンピース、カットソーを製作し、それらを着用して「伊丹北ガールズコレクション」と銘打って、ファッションショーを行いました。製作したものに合う手持ちの洋服・小物の準備、アナウンス原稿作成、音源の準備などを工夫し、ファッションョーという形で楽しむことができました。
「リビングデザイン」では、それぞれコンセプトを設定して、住宅模型の製作に取り組んできました。最後の授業にて、「伊丹北不動産」と銘打って、発表会を行いました。製作者が模型を使って説明を行いました。質疑応答もたくさん出て、学習内容を復習する何よりの機会となりました。
３年間、総合学科で学んだ生徒らしく、豊かな表現力で発表を行うことができました。まさに、好奇心が原動力となり、「きらり☆個性」あふれる発表でした。
「ファッション造形基礎」・「リビングデザイン」の作品は、２月３日（日）に行われます「総合学科発表会」にて展示を予定しております。是非、ご覧くださいませ。
『子ども文化』の授業において、阪神昆陽高校・阪神昆陽特別支援学校・伊丹北高校の３校合同で交流を行いました。
この交流は１年で４回行われ、１１月１４日（水）の天神川幼稚園『人形劇発表会』に向けて、一緒に練習してきました。
当日は実際に天神川幼稚園の園児さんたちが本校の講義棟に遊びに来てくれました。阪神昆陽高校の１１名、阪神昆陽特別支援学校５名による手遊び、伊丹北高校５名による人形劇を発表しました。阪神昆陽高校・阪神昆陽特別支援学校の生徒たちは一度しか練習していないにもかかわらず、当日の発表に向けてしっかりと練習を重ね、本番は園児たちを楽しませる余裕まであり、とても盛り上げてくれました。
伊丹北高生は、人形劇発表に向けて台本作りやセット作り、人形作りはもちろん、始めてのピアノの伴奏にかかわった生徒もいたので、本当に大変でした。少人数の授業でしたが２、３年生が協力し合っていつも笑顔で頑張りました。
１月１６日（水）に最後の交流会があり、みんなで１年を振り返りました。他校生と触れ合い、かつ協力して園児さんを楽しませるという経験はこれから必ず役に立つと思います。最初はきちんと話せなかった生徒たちも、最後には自分から思ったことを伝えることができるようになりました。この成功を自信にして、今後の進路や人生に活かしていってほしいです。
阪神昆陽高校・阪神昆陽特別支援学校のみなさん、１年間本当にありがとうございました。
文責：教科担当
2月3日（日）に行われる本校最大の行事「総合学科発表会」の準備がスタートしています。本校では、代々1年次が発表会全体の準備・運営・進行などを行っており、この1年間の授業で学んだことの集大成となります。
1年次生は大きく3つの班に分かれています。それぞれの仕事内容を簡単に紹介します。
【舞台班】
発表会でのステージ発表を行う係および、産社スタッフとして司会・音響・照明などの運営を行う係です。また、学校全体の案内用の看板などを作る係もあります。
【展示班】
産社の1年間の取り組みを模造紙にまとめ、当日の来場者に向けて紹介する係です。各班の準備の様子を随時生徒に伝える新聞係、1年間の授業の様子をまとめたビデオを編集する係もあります。
【冊子班】
1年間の産社の授業を振り返って一人一人が書いた作文をまとめた文集を編纂する係です。校正・印刷・製本などの作業を行います。
どの班も重要な仕事がたくさんあります。発表会を終えて一回りも二回りも成長できるように、考えて準備に取り組んでいきたいと思います。
文責：1年次産社担当
平成30年度本校が受賞し、平成31年1月18日に表彰式が行な
われました。
この表彰は、キャリア教育の充実発展に尽力し、顕著な功績が認められた教育委員会、学校及びＰＴＡ団体等に対して、その功績をたたえ、文部科学大臣が表彰することにより、キャリア教育の充実を促進することを目的としています。本校の受賞理由は以下の通りです。
兵庫県立伊丹北高等学校は、総合学科として19 年目を迎える学校であり、教育理念の根幹に一貫してキャリア教育を位置づけている。また、「伊丹北モデル」を作成し、３年間を通したキャリア教育計画を立て、生徒の基礎的・汎用的能力を育成するとともに、生徒が明確な目標を持って進路を切り拓き、主体的に判断する「未来につながる人間力」を学校教育活動全体で育成している。
必履修科目の「産業社会と人間」で、市の関係機関などと連携した職業人インタビューを実施し、社会と職業の関わりを体験的に学ばせ、地域の課題の解決に取り組むことで、将来の地域人材の育成の素地を培っている。こうした「伊丹北モデル」による３年間を見通したキャリア教育は、本県が推進する体系的・系統的なキャリア教育のモデルとなっており、本県のキャリア教育の推進に寄与している。
このように、伊丹北高校は地域との連携を図りながら、生徒の発達段階に応じたキャリア形成の支援の充実に取り組んでおり、その成果も着実に現れていることから、キャリア教育優良校とする。
これからも総合学科高校らしい「探究」教育を通して明確な目的意識をもって進路を切り拓く力、自ら主体的に判断してキャリアを形成していく力を育成する学校としてますます発展していきます。
文責：学校長
本日は５、６限と2時間続けて総合学科発表会の準備を行いました。前回同様、舞台班、展示班、ディベート班の３班に分かれそれぞれの準備を進めました。ディベート班では総合学科発表会で扱う『公共水道は民間運営すべきである』という論題でディベートを行いました。実際に行うことによって各班反省点が明確になりました。今日の反省点を改善し来週のディベートに臨んでもらいたいです。
文責者：２年次総学担当
１月１６日（水）、昆陽池公園南広場で行われた「第２４回 阪神淡路大震災 犠牲者追悼のつどい」に、生徒会、ボランティア部で参加しました。
全校生徒で、ろうそくに、阪神淡路大震災で犠牲になられた方への追悼のメッセージを記入し、持参しました。昆陽池公園でろうそくを並べ、点火し、黙祷をしました。ろうそくを点火する活動中に、震災で知り合いを亡くされた方のお話をうかがった生徒もいました。
今年のつどいのテーマは、「きょう命～共にある命・響き愛う命・今日（いま）ある命～」で、私たちが決して忘れてはいけない思いにふれ、失われた命の数のろうそくの灯火を見て、命の重みを再確認することができました。
１１日の５限の総学は、前回決定したテーマを基に編成された班ごとで担当者ガイダンスを行いました。担当者との面談を通して今後の研究方法、流れを確認し、研究内容をより具体的に考えました。各自がしっかりと自分の研究を進めていってほしい思います。
6限は、舞台班、展示班、ディベート班に分かれそれぞれ総合学科発表会の準備を行いました。ディベート班では、次回の練習戦に向けて立論などの内容をチーム毎に考えました。また今回の発表会のディベートでは新たに審判を設けて行うため、審査の観点の確認も行いました。来月の本番に向けて各班準備を計画的に行ってもらいたいです。
文責者：２年次総学担当
新年あけましておめでとうございます。１月８日に今年最初の全校集会が行われ、校長先生の講話と表彰伝達がありました。校長先生からは、目標を達成するためには「～したい」ではなく「～する」という語尾で目標を掲げることが大切である、といったお話がありました。
年初には目標を掲げることも多いと思います。ぜひ「～する」という力強い語尾で実現を目指しましょう。皆さんにとって良い一年でありますように。
文責 総務部