夏休みあけ、9月2日にこれまでの研究を整理し短時間にまとめて、グループごとで発表会を行いました。これまでの内容をグラフ化したり、簡単な図を用いて説明するなど、かなり研究が進展している生徒もいれば、グループの生徒から様々なアドバイスを受けさらに飛躍を期待される生徒もいました。総じてみな堂々と話していて、北高生のプレゼンテーションの高さを見せていました。
(文責:3年次 課研担当)
夏休みあけ、9月2日にこれまでの研究を整理し短時間にまとめて、グループごとで発表会を行いました。これまでの内容をグラフ化したり、簡単な図を用いて説明するなど、かなり研究が進展している生徒もいれば、グループの生徒から様々なアドバイスを受けさらに飛躍を期待される生徒もいました。総じてみな堂々と話していて、北高生のプレゼンテーションの高さを見せていました。
(文責:3年次 課研担当)
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