５月29日 ２年次 総合探究 課題研究ガイダンス
先日行われた新聞プレゼンテーション全体発表会の表彰を行った後、
これから始まる課題研究に向けて、ガイダンスを行いました。
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- 表彰
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- ガイダンス
課題研究に必要な「客観性」「新規性」「有用性」「信頼性」などについて学び、
今後の流れを確認しました。
そして、リサーチクエスチョン（探究する問い）の設定に向けて、
各自が自分の興味や関心からテーマを決め、探究に向けて動き出しました。
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- 興味・関心を深掘り
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- 興味・関心を深掘り
２年次の生徒たちからどんな研究が生まれてくるのか、今後が楽しみです。
文責：キャリア推進部 総合探究担当