北高校長室から 263 神戸電鉄による授業 #2

ここのところ毎日のように投稿が続いていて、今日は２件も。同じ投稿にすることも考えましたが、やはり別にすべき内容です。

この北高ブログ、早いもので、もうすぐ２年が経過する（＝私が北高に来てからもうすぐ２年になる）のですが、ということは、毎年やっている行事などは、２回目に投稿していることも多くなっています。本日先に投稿した卒業制作展もそうですね。

この投稿の話題もそうなのですが、でも、昨年度と大きく違うことが二つあります。それはあとでお話しするとして、そもそも、「毎年やっている」と言っても、今日の話題は、始めたのは去年からであります。

神戸電鉄株式会社経営企画部長松本修司さんが北高に来てくださり、７時間目の総合的な探究の時間で、１年生に授業をしてくださいました。

今回が、前回昨年度と大きく違う点の一つ目は、「リモート」で行ったことです。体育館に全員が集まる密を避けるため、今月８日の始業式と同様、話し手は図書室から語り、生徒たちは自分のホームルーム教室で視聴します。

結果から先に言うと、８日の始業式と同様、「（コロナでない）平常時でも、こっちの方がええやん！」ということでした。理由はいくつもあります。

話者の音声が非常に明瞭に聞こえる。
この時期の体育館は寒く、教室はまだまし。
映像も、体育館より良好に見える。
体育館へ行き来する時間を節約できる。

なんか本当に良いことばかりにも思えますが、良くない点もあり、それは、講師の姿が見えにくいことでしょうか。画面に映ってもらって紹介はできるでしょうが、本校教員ならいいのですが、学校外から来られる初対面の方に対しては、不十分でしょう。

また、講師側から見れば、聴衆の反応が分からないので、話しにくいことがあるでしょう。しかし、松本さんの話し方やお声は非常に聞き取りやすいものだったので、聞く側からすれば、全く問題はありませんでした。私は、授業の前半に１年生の教室にいて聞いていましたが、生徒たちは、メモも取りながら、熱心に耳を傾けていました。

もう一つの違いは、お話の内容です。松本さんは、昨年度の講師でもあり、お話の前半は去年と殆ど同じでした。「北区」ができてからの発展と現在の人口減などです。でも、一部忘れかけていた私は、再度大変興味深く聴かせていただきました。沿線各駅の「昔と今の姿」などは、とてもおもしろかったですね。

しかし、後半では、昨年度には全くなかった話題が出てきました。神戸市と神戸電鉄が連携協定を締結されて推進されている「沿線のリノベーションプロジェクト」に関わるお話です。

「それは何？」について簡単に言うと、まちができてから長い時間が経過し、高齢化や施設の老朽化が進んでいる地域を「再生」しようとする動きです。唐櫃台地区は、その（再生の）ポテンシャルは高いと考えられていて、事業は既に進行しています。

その詳細については、下の各記事をご覧ください。

今日のお話は高校生向けです。今日、北高生に対して出た具体的な課題は、「唐櫃台駅に『空き店舗』ができてしまったまま長くそのままになっている。その良い利用法は？」というものでした。

これだと、高校生ならではの良いアイデアが出そうです。北高１年生は、今後この課題に取り組み、それをまとめたものは、３月に神戸電鉄に手渡されます。提出されたアイデアの中から、本当に採用されるものが出るといいですね！　もしそうなると、「あの店な、おれが考えたんやで！」と自慢できる生徒も出ることでしょう。楽しみです。

下のイラストは、先の神戸市のウェブページに載っている、近い将来の？唐櫃台駅前の様子です。