本校講堂において、令和6年度の学校設定教科「創造」の集大成となる「第１4回未来創造シンポジウム」を開催した。普通科２,３年生のグローバルリサーチ受講生と創造科学科7～9期生、県内の中学生とその保護者、他校教員ら約200名を対象に実施した。当初のプログラムから一部予定を変更し、以下の通りで実施した。
１ 受付・ポスターセッション
２ 学校長開会挨拶
３ 基調講演 「素人発想玄人実行 研究はストーリーを楽しむプロセス」
カーネギーメロン大学創始者記念全学教授
金出武雄 氏
４ 学校設定教科「創造」の取り組み生徒発表
➀ 創造基礎 S （自然科学分野）
「メダカの感覚器の優先順位と集団認識能力 」創造科学科８期生（２年８組）
② 創造基礎 L （社会科学分野）
「 燃やせぼっかけ魂 〜明るく楽しい真野地区を ぼっかけを通じてより多くの人へ～ 」
創造科学科８期生（２年８組）
③創造応用Ⅰ Ⅰ（自然科学分野）
「水田環境におけるメタン発酵の抑制に効果的な操作 」創造科学科７期生（３年８組）生物班
④創造応用Ⅰ Ⅰ（社会科学分野）
「 長田区の子ども食堂の実態に関する考察 」創造科学科 ７ 期生（３年８組）
5パネルディスカッション 「 問題に挑み新たな価値を生み出す『未来の創造者』とは 」
司会 創造科学科７期生（３年８組）
パネリスト
カーネギーメロン大学創始者記念全学教授 金出 武雄 氏
創造科学科７期生 ３名
創造科学科８期生 ２名
普通科グローバルリサーチ１名
創造科学科９期生 ２名
生徒発表では、これまで取り組んできた探究活動について１班７分程度で発表を行った。生徒たちの発表の場を設けさせてもらっただけでなく、これまでの本校の取組みを少しでも知っていただくのに大変いい機会となった。
