第九回 研究サイクル(step5まで)への取組

令和2610()14151505 27組 場所:情報教室 物理教室

内容

・課題研究の流れの再確認

・コンペティションの説明、スケジュールについて

・研究内容についての話し合い

課題研究の流れを7つのステップで確認し、仮説→データ解析→考察を繰り返すほど、よい研究になると指導しました。その後、前回と同様に課題研究内容をさらに深めるため、担当の先生方からアドバイスをいただきながら課題研究に取り組みました。