交流及び共同学習

• 令和５年度「心のバリアフリー」推進事業　高等学校との交流及び共同学習における取組報告書
• 令和４年度版　副籍ガイド～共に助け合う地域でのつながりをめざして～（令和４年３月）
• 副籍の導入に関するよくある質問について
• 特別支援学校の子どもたちに「副籍」を～共に助け合う地域でのつながりをめざして～ (令和２年）

  ※兵庫県では、令和５年度からの副次的な学籍の全面実施を目指して、令和元年度から姫路市において調査研究モデル事業を実施しています。