自分の意見と友達の意見を比較して聞き、考えるためのハンドサイン

　友達の意見を情報として取り入れて、自分の読みを深めたり、新たな考えを生んだりするために、まず友達の意見をよく聞き、友達と自分の意見を比較したり、友達と友達の意見を比較したりして、自分の考えと何が同じか（共通点）や何が違うか（相違点）を聞き分けることが大切です。そこで、その手立てとして、ハンドサインを取り入れました。「グーは、反対・お尋ね」「チョキは、似ている・付け足し」「パーは、新しい意見」として、ハンドサインを使って授業を行いました。

友達と自分の意見を比較して聞き、友達の意見を取り入れて自分の考えを持つ　

※上の写真をクリックすると動画が再生されます

　友達と自分の考えを比較しながら聞き、共通点や相違点について、ハンドサインを用いて伝え合っています。さらに、発言の初めに「○○さんと同じで～だと思います。でも、理由は違って…」と、自分がどの立場で発言するのかを明確にしています。以前は、ワークシートを見ながら発表し、発表しただけで満足してしまう子どもが多く、友達が何を言っても「わかりました。」と一方通行でした。しかし、ハンドサインを取り入れてからは、友達の発言を取り入れて考えを深めたり、新たな考えを生み出したりするなど、相互の発言が生かされるようになってきました。