平成29年度 教職経験者(2年次)研修だより①

地区別で行う研修を開催

5月26日・・・播磨西、丹波地区
6月 1日・・・播磨東・淡路、但馬地区
6月 2日・・・阪神地区

講義・実習 :ストレスマネジメント~セルフマネジメント能力の向上のために~(丹波)

 

 

 

 

 

講義・演習 : 生徒指導の充実(播磨東・淡路) 「チームによる組織的対応 保護者、関係機関との連携」について

 

 

 

 

 

 

班別協議 : 情報交換・実践交流(阪神)               「ケーススタディを通して」

平成29年度 初任者研修だより④

ピン

地区別で行う研修(第1回)を開催

6月20日・・阪神地区              6月27日・・播磨東・淡路地区、但馬地区                   7月 4日・・播磨西地区・丹波地区

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開講式にて新谷阪神教育事務所副所長の挨拶(阪神地区)
講義「児童生徒理解の基礎」(播磨東・淡路地区)
講義「児童生徒理解の基礎」(播磨東・淡路地区)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

演習「児童生徒理解の基礎」(丹波地区)
演習「児童生徒理解の基礎」(丹波地区)

 

講義「学校事故への対応の基本」、実習「救命救急法」(播磨西)

 

 

 

 

 

平成29年度 初任者研修だより③

ピン県立教育研修所で行う研修(第2回)を開催
「学習指導の基本」
6月6日、7日・・・小学校
6月13日・・・中学校

国語科における学習指導の基本
講義「各教科における学習指導の基本」(小学校)「各教科の指導における充実の視点」(中学校,各教科)

 

 

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演習「思考力、想像力を育む学習指導の工夫」(小学校)
数学的な考え方をはぐくむ指導方法の工夫
演習「数学的な考え方をはぐくむ指導方法の工夫」(小学校)

 

「授業改善の方向性」(中学校)
演習「授業改善の方向性」(中学校,各教科)

 

平成29年度初任者研修だより②

ピン県立教育研修所で行う研修(第1回)を開催
わかる授業づくり」
5月23日・24日・・・小学校
5月30日・・・中学校

《気づき・つながり・支え合い》という研修テーマを確認
講義「わかる授業づくり」のための学習指導

 

 

 

 

 

 

どんなねらいを持った授業を仕組むか・・・
本時のねらいを明確にした授業構想
授業後の子どもの姿をイメージして模擬授業
授業後のめざす子どもの姿をイメージした模擬授業

平成29年度 初任者研修だより①

ピン

初任者研修に係る全県校外研修が開催されました。

日時 平成29年5月9日(火)

会場 神戸文化ホール

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672名の初任者が参加(受付の様子)

 

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「初任者に期待すること」と題しての所長講話や「教育の情報化への対応」の講義から学ぶ

 

不登校児童生徒への社会的自立に向けた支援」、「教職員のためのメンタルヘルスケア」等の講義から学ぶ
不登校児童生徒への社会的自立に向けた支援」、「教職員のためのメンタルヘルスケア」等の講義から学ぶ