カテゴリー別アーカイブ: 教育と絆コース

1年生教育と絆コースの生徒が受講した「新聞読み方講座」の内容が記事になって朝日新聞に掲載されました。(11月3日)

11月2日(木)に1年生教育と絆コースの生徒が受講した「新聞読み方講座」が11月3日付け朝日新聞朝刊阪神版に掲載されました。2日に新聞記者として話をしていただいた宮武勉氏が講座を取材され、次の日の朝に記事として載せられていました。受講した内容がすぐに記事になることの速さに生徒たちも感心していました。

教育と絆コース担当者

 

1年生教育と絆コースの生徒が第2回新聞読み方講座を受講しました。(11月2日)

1年生教育と絆コースの生徒が第2回新聞読み方講座を受講しました。講師は朝日新聞社の中島大介先生でした。今回の講座の最初に朝日新聞社の記者である宮武努氏をお招きして話をしていただきました。その後、宮武氏が今回の講座の様子を記事にする予定だそうです。

  

今回の講座のテーマは「天声人語について」でした。天声人語は朝日新聞において長く続いている内容で、その内容の信頼度から大学入試で使われることが多いことを聞きました。天声人語の最初の部分はつかみで文章の真ん中の要点の部分を「あんこ」と業界用語ではよんでいるそうです。

  

演習では実際に天声人語を書き写したり、天声人語を1分間読んで覚えているところまでを書くという作業をしました。29文字以上が10代レベル、28文字から27文字が20代レベル、26文字から25文字が30代レベル、24文字から23文字が40代レベル、22文字から21文字が50代レベル、20文字から19文字が60代レベル、18文字以下が70代レベルでした。

  

20代レベルの生徒も多く、最高70文字以上記憶している生徒もいました。また、トリビア質問で、「朝日新聞社が飼っていた動物はなんでしょうか?」という問いに、正解の鳥という回答をしたのは1人だけでした。昔は伝書鳩として鳥を飼っていたそうです。

教育と絆コース担当者

3年生教育と絆コースの生徒が金楽寺小学校で「模擬授業」実施のための事前授業見学をしました。(10月12日)

10月12日の5,6校時に、3年生教育と絆コースの生徒が金楽寺小学校で授業見学を行いました。11月16日に金楽寺小学校の3年1組は社会「昔と今の家電について」、3年2組は数学「重さについて」、3年3組は英語「単語でビンゴ」、4年1組は社会「都道府県と世界遺産について」、4年2組は理科「秋の植物と生き物」、4年3組は国語「漢字しりとり」の授業を1時間実施します。教科やその内容については教育と絆コースの生徒が決めました。今回の小学校の授業を見学することで、今後の授業の準備に生かそうとするものです。

  

すでに学校で事前に授業の準備はしているものの、その内容は実際の児童の実態に合っているか、児童の様子はどうかなどを考えながら見学しました。算数では計算、国語では物語の読解、体育では40m走などの授業を見学しました。金楽寺小学校の先生方の授業を見学し、教頭先生からアドバイスをいただくことができ、実りある時間となりました。

     

教育と絆コース担当者

教育と絆コース1年生が第1回「新聞の読み方講座」を受講しました。(10月12日)

1年生教育と絆コースの生徒が朝日新聞社主催の「新聞読み方講座」を受講しました。講師は朝日新聞大阪本社の中島大介先生で、計3回の講座となります。

   

講義の内容は、新聞についてテレビやインターネットと比較しながら新聞の良い点などの説明があり、新聞って何だろう、新聞を読むとどんないいことがあるのだろうということを考えました。また、新聞の紙面構成についても学びました。

   

また、これから3回目の講座が終わるまでの毎日、朝日新聞がクラスに配達されます。生徒の毎日の活動として、自分の気に入った新聞記事を切り取り、スクラップブックに貼る作業を行います。

教育と絆コース担当者

2年生教育と絆コースが関西国際大学において高大連携講義を受講しています。(9月28日)

2年生教育と絆コースが関西国際大学において高大連携合同授業として「教育概論」講義を受講しています。講師は教育学部教育福祉学科教授の川村光先生で11月30日まで計7回の授業を受講します。受講期間は関西国際大学の仮学生証が発行され、図書室を自由に利用できるなどの特典もあります。授業の内容は、「教職の意義」、「教師という職業の魅力」、「メディアと教師」、「教師の役割と仕事」等です。木曜日の6,7校時の時間に関西国際大学KUISホールで受講しています。

教育と絆コース担当者

教育と絆コース2年生が教育探究の授業で甲子園短期大学生活環境学科上田智佳先生の授業を受講しました。(9月14日)

9月14日(木)甲子園短期大学生活環境学科専任講師上田智佳先生の「保育講義と実習」の授業を受講しました。1時間目はじゃんけんゲームをするなどアイスブレーキング(初対面の人同士が出会う時、その緊張をときほぐすための手法)を学びました。また、保育園と幼稚園の違いや保育園の1日についての講義を聞きました。

    

2時間目はミュージックベルを使って、班ごとに「ふるさと」と「ハッピーバースデイトゥーユー」の演奏に挑戦しました。音階に合わせてミュージックベルを振らなければならないので、班ごとに協力して取り組み、発表では各班とも、音を合わせて演奏することができました。

     

      

教育と絆コース担当者

教育と絆コース1年生が教育ナビの授業で大阪成蹊短期大学幼児教育学科永井伸人先生の授業を受講しました。(9月14日)

9月14日(木)大阪成蹊短期大学講師永井伸人先生の「幼児期の運動の大切さ」の授業を受講しました。こどもの発達と運動について、発育と発達の違いや、幼児期の発達や発育の具体的な様子などの話を聞きました。また、その場で簡単に楽しめる運動をしました。簡単な動きはできていましたが、少し複雑な動きになるとなかなか思うように体が動かず、考えながら体を動かして運動に取り組んでいました。

       

教育と絆コース担当者

教育と絆コース2年生が教育探究の授業で甲子園短期大学生活環境学科中村美智代先生の授業を受講しました。(9月7日)

9月7日(木)甲子園短期大学生活環境学科専任講師中村美智代先生の「コミュニケーションについて」の授業を受講しました。コミュニケーションの方法についてグループで話し合い、各グループがそれぞれ発表することで、多角的な視点を持つことの重要性を学びました。

      

マイナス面をどのようにしてプラス面に変えるのかを話し合い、一見短所にみえる部分も視点を変えると長所になることを学びました。福祉系の進路を目指す生徒もそうでない生徒も興味を持って取り組むことができました。

教育と絆コース担当者

教育と絆コース1年生が教育ナビの授業で流通科学大学又吉健二先生の授業を受講しました。(9月7日)

9月7日(木)流通科学大学又吉健二先生の「ボランティアについて」の授業を受講しました。いろいろな地域で活動されているボランティアの実践内容の授業を受講しました。ビデオでは、テレビで取り上げられた内容のものをはじめ、活動の様子がよくわかりました。

     

ボランティアで募金をする時、原稿を読むのではなく、自分の言葉で訴えかけ、協力を得ることが大切だと言われていたのが印象的でした。行動力を持って若者がもっと求められているボランティア活動に参加していくことが大切であると感じました。ボランティアをしている生徒もボランティアを受けている方々も笑顔で双方にとって良い活動であると思いました。

教育と絆コース担当者

関西大学インターンシップが終了しました。(9月4日~8日)

9月4日~8日の関西大学インターンシップが終了しました。コメントが届きましたので紹介します。

3年生教育と絆コース担当:Nさん

5日間という短い期間でしたが、本当に貴重な経験をすることができました。クラスの皆さんと話す機会が多くあり、毎日楽しく過ごすことができました。教師になるための努力を続けていこうと改めて思うことができました。本当にありがとうございました。

2年生教育と絆コース担当:Sさん

5日間という短い期間でしたが、教職員の方々の暖かいサポートがあり最後までやりとげることができました。今回のインターンシップでの経験を基に教員採用試験に向けて日々専心していくつもりです。ありがとうございました。

1年生教育と絆コース担当:Kさん

5日間という短い期間でしたが、多くの事を学ぶことができました。クラスの皆さんとすぐに打ち解け、たくさんの話ができたことが嬉しかったです。教師になりたいと思えた5日間でした。ありがとうございました。

進路指導部

関西大学インターンシップがはじまりました。(9月4日~8日)

9月4日から8日まで、関西大学インターンシップが実施されています。これは、関西大学で学ぶ学生の中で教職を目指す学生が希望する学校においてインターンシップを実施するプログラムです。

                      

今回は3人の実習生が来校しており、各学年の教育と絆コースのクラスを担当しています。授業見学をしたり、ホームルームで活動したり、教員の業務を体験したりとさまざまな内容に取り組んでいます。今後11月30日には教育と絆コースの1年生が関西大学へ訪問し学校見学をする予定です。

進路指導部

美術部が「げいたんランド」(主催:大阪芸術大学短期大学部)に参加しました。(9月2日)

  9月2日(土)に美術部が「げいたんランド」(主催:大阪芸術大学短期大学部)に参加しました。内容は、高校生と中学生のための大グループ展でエキシビジョンとして出品要項による高校生・中学生の作品を中心に、在校生や卒業生の作品を交えて展示されました。

                

 マーケットでは各校制作の展示販売があり、本校はポストカードや手作り小物の販売をしました。ワークショップでは体験型のブースがあり、アートパフォーマンスなども実演されました。

               

スペシャルトークでは、「片桐仁(お笑い芸人・俳優・彫刻家)×乙播啓子(ライター・工作家)のまた、つまらぬ物を作ってしまった~芸術爆発・大阪芸短編~」を観賞しました。司会は大阪芸術大学短大部特任教授のフィギュア作家寒河江弘先生で、夏と自由の二つのテーマで作られた作品を見ながら片桐さんと乙播さんのユニークなコメントを聞きました。盛りだくさんな内容で、とても有意義な一日となりました。

美術部顧問

第1回教育と絆コース集会を開催しました。(7月18日)

第1回教育と絆コース集会を体育館で開催しました。教育と絆コース集会は1年生から3年生の教育と絆コースの生徒が学期に1回集合し、交流を深めることを目的としています。

     

まずは全員で体を使ったじゃんけんゲームをしました。その後、3年生がチームを作って各場所に分かれ、その3年生の場所に1,2年生が任意に行き、勉強の方法や行事の取り組み方などの経験談を聞きました。スタディサプリを利用した勉強方法に効果があったことなどや行事は役割分担をしっかりとして協力し合って実践したことなどを聞きました。普段は話をしない上級生の話を聞き、交流を深めることができて有意義な時間となりました。

     

 教育と絆コース担当

教育と絆コース2年生が植樹体験を尼崎の森中央緑地で実施してきました。(7月12日)

教育と絆コース2年生が社会基盤学習として植樹体験を尼崎の森中央緑地、第2工区県尼活動の森、はじまりの森で実施してきました。

        

二つのグループに分かれて、はじまりの森の探検ではセミの産卵枝とドングリの赤ちゃんの観察や樹高測定をしました。樹の高さは10メートルありました。また、葉の不思議体験としてクロガネモチに葉書としてつまようじで文字を書いたり、クマノミズキの葉を使って切っても繋がる葉の観察をしました。

         

県尼活動の森では、間伐、枝処理、除草作業を行いました。間伐した枝を機械にかけてチップにし、除草した木々の根元にまきました。

         

暑くて、汗だくになりながら熱心に作業を続けました。作業後、県尼活動の森には雑草がなくなり、木々がはっきりと表れました。木々は人の背丈まで伸びており、今後の成長が楽しみです。

教育と絆コース担当

教育と絆コース3年生が教育探究の授業で「こどもクラブ」への実習を行いました。(6月16日、23日、30日)

3年生教育と絆コース(37名)の生徒が6月16日(金)、6月23日(金)、6月30日(金)の(14時30分~16時30分)計3回「こどもクラブ」での実習を実施しました。

   

学習支援など教室での活動を行いました。

   

うんていやリレーなどの運動を行いました。

   

教室でゲームなどをしました。

  

感想:「とてもいい経験になった。」「楽しく活動できた。」など

実習先:金楽寺小学校、長州小学校、清和小学校、杭瀬小学校、浦風小学校、下坂部小学校、潮小学校、浜小学校、明城小学校、竹谷小学校、七松小学校、難波小学校、難波の梅小学校、立花南小学校、大庄小学校、成徳小学校、わかば西小学校

教育と絆コース担当

 

 

教育と絆コース1年生が教育ナビの授業で聖和短期大学保育科中川香子先生の授業を受講しました。(6月29日)

6月29日(木)聖和短期大学保育科教授中川香子先生の「子どもの創造力を育てる-創造力で遊ぼう-」というテーマの授業を受講しました。

    

保育園での様子などの話を聞いた後、各自で絵を描き、その絵をもとにグループになって物語を作り、発表しました。

    

発想のおもしろい作品が多くありました。

教育と絆コース担当

 

教育と絆コース2年生が教育体験の授業で大阪成蹊短期大学幼児教育学科網谷綾香先生の授業を受講しました。(6月29日)

6月29日(木)大阪成蹊短期大学幼児教育学科准教授網谷綾香先生の「保育・教育の心理学」の授業を受講しました。保育において心理学を学ぶことの意義の説明を聞き、子どもの事例をスライドで見て、その背景にある心理を考えました。

    

絵本の読み聞かせの実演を聞き、感想を話ました。また、カードゲーム形式で保育場面で出会う問題について考え、グループディスカッションをしました。

    

鏡映描写器を実演したり、興味を持って取り組むことができました。

教育と絆コース担当

「県立高校生を対象とした不登校支援に関する夏季研修会」に教育と絆コースの生徒3名が参加しました。(7月31日)

平成29年7月31日(月)に本校の2年8組(教育と絆コース)Tさん、Hさん、Yさんの3名が、県立神出学園で開催された「県立高校生を対象とした不登校支援に関する夏季研修会」に参加しました。

    

豊かな自然に囲まれた神出学園において、心理カウンセラーの講義を受けたり、馬・羊・うさぎ等の世話をしたり、ロッジ風の綺麗な食堂で「食育」のお話を聞かせてもらってランチを摂るなど、学園プログラムの体験を通じて、不登校や引きこもりの課題や自立に向けた支援を理解する機会となりました。

    

教育と絆コース担当者

教育と絆コース2年生が教育体験の授業で甲子園短期大学山本俊光先生の授業をうけました。(6月22日)

教育体験の授業で甲子園短期大学から山本俊光先生に来ていただき、園芸療法士の仕事についてと植物についての授業を受けました。

  

つぎに、山本先生が作ってこられたとてもきれいな押し花を使ってしおりの製作をしました。楽しんで押し花を構成してラミネート加工し、完成させるこができました。

     

教育と絆コース担当者

教育と絆コース1年生が教育ナビの授業で大阪人間科学大学堀裕子先生の授業を受けました。(6月22日)

教育ナビの授業で大阪人間科学大学人間科学部こども福祉学科から堀裕子先生に来ていただき、「こどもの心に響く、音楽あそび・表現あそび」の授業を受けました。

   

堀先生の歌に合わせて、右手は頭と肩、左手は頭と肩とおしりに手をあてて続けていきましたが右手と左手が合わなくなる生徒もいました。しかし、最後までなんとかついていこうと頑張りました。

手話でミッキーマウスの歌を表現したり、簡単なゲームもしました。今回の授業では実際に体を動かすことでどのような発達を児童に促すことができるのかを学びました。堀先生の授業を楽しく受講することができました。

教育と絆コース担当者